题目内容
如图，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），此刻度尺的分度值是 cm，物体的长度为 cm．
夏天暴雨前，往往会电闪雷鸣，其中雷声是由于云团之间放电引起空气的剧烈 产生的；如果在看到闪电后3s才听到雷声，已知当时气温为25℃，声音在空气中的传播速度为346m/s，那么闪电处距人约 m（不计光的传播时间）。
小明安静地坐在教室里做练习题，如果说他是静止的，选择的参照物是（ ）
A．来回走动的指导老师 B．从窗外飞过的小鸟
C．操场上踢足球的同学 D．黑板前的讲桌
红外线和紫外线的应用非常广泛，下列仪器中，属于利用紫外线工作的是（ ）
A．电视遥控器 B．医用“B超机” C．验钞机 D．夜视仪
汽车的速度是72km/h= m/s．
如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开．在此实验中小球的作用是（ ）
A．使音叉振动时间延长
B．使音叉振动尽快停下来
C．把音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波多次反射形成回声
央视一套8月2日首播的（挑战不可能）节目中，由中国和西班牙朋友共643人在浙江德清挑战九层人塔成功，变“不可能”为“可能”，挑战者中，质量约为30kg的西班牙小女孩用150s登上约13m高的塔顶，则她克服自重做功约为 J，功率约为 W．
如图所示，小雨同学用U型管压强计探究影响液体压强的因素．
（1）实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否 ，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U型管压强计存在 问题．
（2）实验1可以探究 相同时，液体的压强与 的关系．
（3）综合实验1和实验2的结果，可以初步得出： ．
科学探究一般包括“提出问题”“猜想与假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析与论证”等几个环节，体育课时，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来吸铁石吸一下，“吸一下”这一过程，属于科学探究中哪一个环节（ ）
A．提出问题 B．设计实验 C．进行实验 D．分析与论证
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