题目内容
9.如图所示.跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是( )| A. | 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态 | |
| B. | 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状 | |
| C. | 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力 | |
| D. | 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力 |
分析 (1)力的作用效果是:力可以改变物体的运动状态;力可以改变物体的形状;
(2)二力平衡的条件是:同物、等大、反向、共线,同时满足时,两个力彼此平衡.
解答 解:
(1)跳水运动员站在跳板上静止不动,跳板被压弯,是运动员对跳板的压力改变了跳板的形状,故A错误,B正确;
(2)跳板对运动员的支持力与运动员的重力是一对平衡力,故C错误,D错误.
故选B.
点评 此题主要考查学生对于力的作用效果和二力平衡条件的理解和掌握,属于基础性题目.
练习册系列答案
相关题目
20.下列说法正确的是( )
| A. | 磁场会对放入其中的轻小物体产生力的作用 | |
| B. | 导体周围存在磁场 | |
| C. | 发电机是将电能转化为机械能的装置 | |
| D. | 利用铁屑可以观察磁场强弱的分布 |
17.下列对物体的分类正确的是( )
| A. | 蜡和冰都是晶体 | B. | 木头和铁都是易于导热的物体 | ||
| C. | 不锈钢和金刚石都是金属材料 | D. | 硝酸钾和磷酸二铵都是复合肥料 |
14.
如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化,下列说法正确的是( )
| A. | 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系 | |
| B. | 将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系 | |
| C. | 通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大 | |
| D. | 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的 |
1.粗细均匀的电热丝放入一壶水中,通电一段时间将水加热至沸腾.若将电阻丝对折并联后放入同样一壶水中,通电到将水加热至沸腾.所需时时间与第一次的通电时间相比 (电源电压恒定,不计一切热损失).下列判断正确的是( )
| A. | 相等 | B. | 增加 | C. | 减少 | D. | 无法确定 |
19.炎热的夏天,小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现:岸上的石头热得烫脚,而河水却比较凉,其主要原因是( )
| A. | 水吸收的热量少,因此河水比岸上石头的温度低 | |
| B. | 水的比热容比石头的大,在受到太阳同样照射的情况下,水升高的温度少 | |
| C. | 石头的吸热能力强,因此石头升温快 | |
| D. | 这是小明的错觉造成的,实际上岸上石头与水的温度相同 |