题目内容
在学校艺术节活动中.同学们用大小不同的盘子,敲击出悦耳动听的声音.这个声音是由盘子的 产生的,现场观众听到的声音是通过 传播的,用不同的力敲击同一个盘子,发出声音的 不同.
【答案】分析:①声音是物体振动产生的,一切发声体都在振动;
②声音传播需要介质,声音可以在气体、液体和固体中传播,真空不能传声;
③声音的强弱叫响度,响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大.
解答:解:
在学校艺术节活动中.同学们用大小不同的盘子,敲击出悦耳动听的声音.这个声音是由盘子的振动产生的,现场观众听到的声音是通过空气传播的,用不同的力敲击同一个盘子,振幅不同,发出声音的响度不同.
故答案为:振动;空气;响度.
点评:此题考查的是声音的产生、传播条件以及物理特征之一--响度的影响因素,属于声现象中的重点内容,但难度不大.
②声音传播需要介质,声音可以在气体、液体和固体中传播,真空不能传声;
③声音的强弱叫响度,响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大.
解答:解:
在学校艺术节活动中.同学们用大小不同的盘子,敲击出悦耳动听的声音.这个声音是由盘子的振动产生的,现场观众听到的声音是通过空气传播的,用不同的力敲击同一个盘子,振幅不同,发出声音的响度不同.
故答案为:振动;空气;响度.
点评:此题考查的是声音的产生、传播条件以及物理特征之一--响度的影响因素,属于声现象中的重点内容,但难度不大.
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