四位同学做一道单位换算题.过程如下.其中正确的是( )A. 10.5cm=10.5×10﹣2m=0.105mB. 10.5cm=10.5cm×10﹣2m=0.105mC. 10.5cm=10.5×10﹣2=0.105mD. 10.5cm=10.5×10﹣2cm=0.105m 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

四位同学做一道单位换算题，过程如下，其中正确的是（　　）

A. 10.5cm=10.5×10﹣2m=0.105m

B. 10.5cm=10.5cm×10﹣2m=0.105m

C. 10.5cm=10.5×10﹣2=0.105m

D. 10.5cm=10.5×10﹣2cm=0.105m

练习册系列答案

相关题目

在串联电路中，若R1：R2=2：1，则通过两个电阻的电流之比为______，R1和R2两端的电压之比为_______。若将这两个电阻并联，则通过R1和R2的电流之比为______，R1和R2两端的电压之比为__________。

（2017齐齐哈尔卷）根据生活经验，以下估测最接近实际的是

A. 人感觉舒适的环境温度为37 ℃

B. 中学生的质量约为500 kg

C. 人正常步行的速度约为1.1 m/s

D. 中学生的鞋长约为42 cm

某列高铁的时刻表如表所示。从上海至北京的全程时间为_____h，全程平均速度是_____km/h。

车站	到达时间	发车时间	里程
上海	﹣	09：00	0
南京	10：00	10：15	295
济南	12：15	12：30	912
北京	13：30	﹣	1350

甲、乙两个物体同时从同一地点向西做_____直线运动，速度与时间关系如图。以甲为参照物，乙向_____做直线运动，经过6s甲乙两物体相距_____m。

下图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路。

（1）实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有_______；通过指针偏转的方向判断_________________。

（2）闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针_______；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针______。（选填“偏转”或“不偏转”）

（3）如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其它条件不变，只改变 _____________，观察____________得出结论。

在探究通电螺线管内外部磁场的方向时，玻璃板上均匀地撒上铁屑，闭合开关，轻敲玻璃板，铁屑的分布情况如图所示，铁屑在玻璃板上的分布与_______的磁场分布非常相似。若把连接电源正负极的接线对调，再闭合开关，轻敲玻璃板，此时铁屑分布情况____(选填“改变”或“不变”)，小磁针N、S极的指向_____(选填“改变”或“不变”)。

用尺子来探究音调和响度分别与什么因素有关时，小明做了以下实验：

（1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越____，发出声音的音调越_____；由此可得出结论：音调的高低与______有关。

（2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是________。

以下数据最接近一间普通教室的天花板距地面的高度是

A. 5.5m B. 3.2 m C. 2.0m D. 1.5m

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