题目内容
12．上物理课，赵老师写下一幅热学对联，上联是：“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”，此对联中包含的物态变化是凝固和熔化，反应了一个共性是冰水共存时温度不变．分析 物质从固态变为液态是熔化过程；物质从液体变为固态是凝固过程．
解答 解：“杯中冰水，水结冰冰温未降”指冰变成水，冰温度保持不变，物质从液体变为固态是凝固过程；“盘内水冰，冰化水水温不升”指冰变成水，水的温度保持不变，物质从固态变为液态是熔化过程．
故答案为：凝固；熔化．
点评 冰是晶体熔化和凝固过程中温度保持不变．
练习册系列答案
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2．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体质量大小有关
B．与物体运动速度有关
C．与物体间的接触面积大小有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室中有一较长的水平较粗糙桌面，一个带钩的长方体木块（木块各个面的粗糙程度相同）和一只弹簧测力计可供使用．
（1）小芳那个用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如表所示，表中数据可以验证猜想B（填序号），实验中采用控制变量法，则该实验注意保持木块与桌面间的接触面积不变，可得到的结论是滑动摩擦力与物体运动的速度大小无关．
（2）用上述器材还可以验证猜想C（填序号），实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，是为了让拉力大小等于摩擦力，若实验中再提供一块长玻璃板，利用上述器材还可以验证猜想D．（填序号）
A．与物体质量大小有关
B．与物体运动速度有关
C．与物体间的接触面积大小有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室中有一较长的水平较粗糙桌面，一个带钩的长方体木块（木块各个面的粗糙程度相同）和一只弹簧测力计可供使用．
（1）小芳那个用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如表所示，表中数据可以验证猜想B（填序号），实验中采用控制变量法，则该实验注意保持木块与桌面间的接触面积不变，可得到的结论是滑动摩擦力与物体运动的速度大小无关．
| 次数 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 较快 | 1.8 |
| 2 | 慢 | 1.8 |
| 3 | 较慢 | 1.8 |
3．如图所示，水中的鱼能看到岸上的小熊，岸边的小熊也看到了水中的鱼，则下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 小鱼看到小熊是光的反射现象 | B． | 小鱼看到小熊是光的折射现象 | ||
| C． | 小熊看到小鱼是光的折射现象 | D． | 小熊和小鱼看到的都是对方的虚像 |
20．2013年，放暑假时，小明在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时分别对遂宁观音湖气温和湖的水温进行了测量，如图是他根据记录的数据绘成温度t1随时间t2变化的图线，据图可以判断 （ ）
| A． | 实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大 | |
| B． | 实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小 | |
| C． | 实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大 | |
| D． | 实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小 |
7．如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）
| A． |  水中铅笔弯折 | B． |  山在水中的倒影 | ||
| C． |  屏幕上的手影 | D． |  手指看上去变大了 |
1．夏天扇扇子时，空气的温度没有降低，人却感到凉爽，这是因为（ ）
| A． | 扇来的风温度较低 | |
| B． | 扇来的风加快了身上汗水的蒸发 | |
| C． | 扇来的风把周围的热空气赶跑了 | |
| D． | 扇来的空气温度低，使人的体温降低了 |