题目内容
为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如图所示实验：
（1）一块砖平放在泡沫塑料上（b）两块砖叠放在泡沫塑料上（c）一块砖竖放在泡沫塑料上，观察比较（a）、（b）的情况可知压力的作用效果与______有关．比较图（a）、（c）的情况可知压力作用的效果与______有关．
（2）用控制变量法还可探究______实验．（只填一个）
解：（1）一块砖平放在泡沫塑料上（b）两块砖叠放在泡沫塑料上（c）一块砖竖放在泡沫塑料上，
观察比较（a）、（b）的情况可知，当受力面积相同时，压力不同作用效果不同，所以压力的作用效果与压力的大小有关；
比较图（a）、（c）的情况可知，当压力相同时，受力面积不同作用效果不同，所以压力作用的效果与受力面积的大小有关；
（2）探究电流与电压、电阻的关系时也是采用的控制变量法；
故答案为：压力的大小，受力面积的大小，电流与电压、电阻的关系．
分析：物理学中对于多因素的问题，常常采用控制变量的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，它是科学探究中的重要思想方法，控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一．
点评：解决此类实验题目要结合控制变量法进行分析解答．
观察比较（a）、（b）的情况可知，当受力面积相同时，压力不同作用效果不同，所以压力的作用效果与压力的大小有关；
比较图（a）、（c）的情况可知，当压力相同时，受力面积不同作用效果不同，所以压力作用的效果与受力面积的大小有关；
（2）探究电流与电压、电阻的关系时也是采用的控制变量法；
故答案为：压力的大小，受力面积的大小，电流与电压、电阻的关系．
分析：物理学中对于多因素的问题，常常采用控制变量的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，它是科学探究中的重要思想方法，控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一．
点评：解决此类实验题目要结合控制变量法进行分析解答．
练习册系列答案
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