题目内容
小明在参加我区中考前的一模考试,拿过试卷后,他习惯性地把卷纸对折,用力一压,出现折痕.下列说法正确的(或合理)的是( )
A. 小明把卷纸对折说明力可以改变物体的形状
B. 小明越用力,折痕越深,说明力的作用效果与力的大小有关
C. 小明答题时感觉比较热,他估计一下教室内的温度大约有40℃
D. 外面传来的阵阵汽车鸣笛声,对于认真思考问题的小明来说是噪声
练习册系列答案
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右图是一个电池的示意图,该装置可产生气体和电流.老师告诉同学只要用两种不同的导体做电极,用水果代替实验中的稀硫酸也可以组成一个电池,产生电流的原理是一样的.同学们很感兴趣,在课外实验中,同学们进行了水果电池的制作,记录了以下的实验数据:不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压:
电极 | 碳棒﹣铜片 | 碳棒﹣铁片 | 碳棒﹣锌片 |
电流强度(mA) | 1.43 | 4.26 | 4.63 |
电压(V) | 0.6 | 1.2 | 1.3 |
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注:除电极材料不一样外,其它实验条件相同,请回答以下问题:
(1)上述装置中能量的转变是从________能转变为电能.该实验经过一段时间后溶液pH的变化是________(增大、减小、不变),质量减少的电极是________
(2)假如仅改用镁片和碳棒做电极,其它实验条件不变,根据上表的实验数据,你猜想产生的电压应比表中三种电池产生的电压________(选填“都大”、“都小”、“处在它们之间”或“无法判断”).
(3)将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来,将铭牌为“2.5V 0.3A”的一个小灯泡串联接入该电路,开关闭合后,小灯泡并不正常发光,原因是________