题目内容

5.在如图中,物体A的长度是3.21cm.

分析 (1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;
(2)起始端没从0开始,把5.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去5.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:(1)图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;
(2)末端刻度值为8.21cm,物体长度为8.21cm-5.00cm=3.21cm.
故答案为:3.21.

点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.

练习册系列答案
相关题目
13.张明和王芳合作,进行“测定盐水的密度”的实验.
实验器材:天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水
实验步骤:步骤一、用天平测出空烧杯的质量m1
步骤二、将盐水倒进烧杯,用天平测出装有盐水的烧杯总质量m2
步骤三、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,读出盐水的体积V
步骤四、计算出盐水的密度:
他们收拾好实验器材后,一起对实验过程进行了评估:
张明说:我们的实验原理正确,实验器材使用恰当,操作过程规范,读数准确,计算无误,得出的盐水密度是准确的.
王芳说:在操作过程中,我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上,这样,尽管我们操作规范、读数准确、计算无误.但我们测量得到的数据还是有了误差,导致计算的结果也有误差.
张明认真思考后,同意了王芳的意见.然后,他们一起继续探讨如何改进实验方案,尽量减小测量的误差.
根据张明和王芳对实验过程的评估,请你回答:
(1)王芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤的第三步骤产生的,导致了盐水体积读数偏小(填“偏大”或“偏小”),从而使得盐水密度的计算结果偏大(填“偏大”或“偏小”).
(2)为了减小实验的误差,必须从质量和体积两方面的测量进行控制.根据张明和王芳的意见分析,在不增加实验器材的条件下,提出你的实验设计方案,使实验结果的误差达到最小.实验步骤是:步骤一、将适量的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V1;步骤二、用天平测出盐水和量筒的质量m1;步骤三、把量筒里的盐水倒出一部分,再测出量筒内剩余盐水的体积V2、剩余盐水和量筒质量m2;步骤四、计算出倒出部分盐水的密度
(3)在你的设计方案中,控制误差的思路是:这种方法避免了因盐水沾在烧杯壁所引起的误差:保证m1、m2测量准确,V1读数准确,尽管V2的读数还是存在着误差,但已经把误差控制到最小.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网