题目内容
在实验室，小明发现有一只除了正负接线柱清楚，其他标志均不清楚的电表，它可能是电流表，也可能是电压表，小明利用如图所示器材（电源电压大于灯泡的额定电压）组装成电路，该电表用符号a来代表，调节滑动变阻器，如果观察到灯泡 ；说明它是电流表；如果观察到泡 ，说明它是电压表．
亮（发光） 不亮
【解析】
试题分析：根据电压表和电流表的特点知道，电流表与被测电路串联，电压表应与被测电路并联。若电压表串联在电路中，由于其电阻很大，则相当于断路，此时电路中的电流很小，电压表示数接近于电源电压，若将灯泡和滑动变阻器与仪表串联，变阻器阻值变化时，灯亮暗发生变化；表的示数随灯的亮暗发生变化
考点：电压表和电流表在电路中的正确使用
练习册系列答案
相关题目
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ,应改为 ；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是 %；
③滑轮组的机械效率与 无关．
实验 次数 | 物重 G/N | 物体上升的 高度h/cm | 测力计的 示数F/N | 测力计移动 的距离s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 18 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．
①小红多使用一个定滑轮，目的是为了改变 ；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （相同/不相同）．
