题目内容

如图所示,一面积很大的水池中,竖直立着一个高为H=15m的管道,活塞面积为S=100cm2,活塞与管道之间严格密封,且不计活塞与管壁间的摩擦,活塞质量不计,初始位置恰好与水池水面接触,活塞与一根轻绳连接,通过两个定滑轮达到岸上,某同学通过绳子为了把活塞拉出管道,试求该同学至少需要做多少功.已知水的密度为ρ=1×103kg/m3,大气压为p0=1×105Pa,g取10N/kg.

解:在拉力把把活塞缓慢提高H=15m的过程中,在大气压力的作用下,活塞下面的水会随活塞上升而上升.设水能够上升的最大为h1,则当ρgh1=P0时,水平不会再上升,即h1=10m.
当水不随活塞上升后,在活塞再上升h2=H-h1=5.0m的过程中,活塞由于缓慢上升而处于平衡状态,则活塞受到的拉力等于大气压力,
由平衡条件得到:F2=p0S,则此时拉力做功为:W2=p0Sh2=1×105Pa×100×10-4×5m=5000J.
在活塞上升10m的过程中,同样活塞由于受力平衡而合力为零,当水柱的高度为h时对活塞进行受力分析:
活塞受到向上的拉力F1、竖直向下的大气压力p0S及活塞与水面接触处由于大气压强和水柱产生的压强差产生的竖直向上的压力(p0-ρgh)S,
由平衡条件得:F1+(p0-ρgh)S=p0S,所以F1=ρghS,由于F1是变力,在该过程中,大气压力对水做功为零,所以拉力F1所做的功等于水的重力势能的增加,
即W1===500J
所以整个过程中拉力所做的功为W=W1+W2=5500J.
答:该同学至少需要做多少功5500J.
分析:解决本题需要掌握:液体压强的产生;正确判断活塞和液面之间是否出现真空;活塞上升过程分为两个过程,正确求出这两个过程中拉力做功;在求功过程中,对于变力做功,要正确应用功能关系求解.
点评:本题较难,即涉及有关压强的运算,又涉及功能关系,而且过程比较复杂,尤其是要判断活塞和液面之间是否出现真空.无论多么复杂过程,都是由一些简单无论过程组成,要注重过程分析,正确选用所学规律进行求解.
练习册系列答案
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39、液体对压强的传递
小明和小红看到水龙带在没有灌水的时候是扁的,接到水龙头灌满水后成圆柱形,通过查阅有关资料得知:这是因为水龙头里出来的水用很大的压强挤压带里的水,这个压强被水传递到水龙带的各个部分的缘故.他们对看到的现象很感兴趣去请教老师,老师告诉他们这是因为水是液体,具有流动性,所以在受到压力的时候,就表现出与固体不同的性质.
这激起了俩个人的好奇心,他们想:液体在传递压强的过程中,有怎样的规律呢?
小明说“会不会在传递的过程中,液体对压强的传递不改变”小红说“也许会改变吧”.
于是他俩找来两只直径大小不同的注射器(粗的横截面积是细的2倍,如图所示)针口处用橡皮管连接起来,并在其中注入水.
当在小针管的活塞上加上一只砝码时,小活塞就对水施加一个向下的压强,发现大针管的活塞会向上运动,说明它受到水对它向上的压强;当在大活塞上加上一只砝码,大针管的活塞仍向上运动;加二只砝码后活塞可以处于静止状态.
他们又继续做了两次实验,把探究结果记录在下表中:
次数 小活塞上砝码重G1/N 小活塞的横截面积S1/cm2 小活塞上的压强p1/10-1Pa 大活塞上砝码重G2/N 大活塞的横截面积S2/cm2 大活塞上的压强p2/10-1Pa
1 0.5 2 0.25 1.0 4 0.25
2 1.0 2 1.5 2.0 4 0.5
3 1.5 2 0.75 3.0 4 0.75
(1)根据你刚才的阅读,你得出的结论是什么?
结论:密闭液体能把它受到的压强
大小不变
地传递.

(2)图是汽车的液压传动刹车的示意图,请简述它的工作原理.

答:当脚往下踩刹车踏板A时,在活塞C处产生一个压强,通过水将这个压强
大小不变地
传递给活塞C′.由于油缸C′比油缸C的横截面积大,所以在脚踏板施加一个不大的力,在刹车鼓上就可以产生一个
很大的力
,紧压在刹车鼓上将车轮刹住.

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