题目内容

18．下列各现象，不能用光的直线传播解释的是（　　）
A．
树荫下的圆形光斑		B．
屏幕上的“手影”
C．
日食的形成		D．
雨后彩虹

分析 光在自然界中存在三种光现象：
在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象；
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象．

解答 解：树荫下的圆形光斑、手影和日食的形成都是光沿直线传播形成的，雨过天晴，天空出现了美丽的彩虹，这是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，是光的色散现象，选项D符合题意．
故选：D．

点评 理解光的直线传播和光的折射过程，并知道生活中常见的对应现象是解决该题的关键．

练习册系列答案
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5．如图所示，闭合开关S时，电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，只有灯L1亮．对此，下列判断中正确的是（　　）
A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路
9．如图所示的电路中，若要使L1和L2两只灯泡组成并联电路，开关的断开与闭合情况是（　　）
A．S1、S2断开，S3闭合B．S1、S3闭合，S2断开
C．S1、S2、S3都闭合D．S1、S3闭合，S2断开
6．根据实际情况填写适合的单位或数值：
①光在真空中的速度约是3.0×105km/s；
②教室门的高度约为2m；
③人的正常体温是37℃．
13．如图所示的自然现象中，由升华形成的是（　　）
A．
树叶上的白雪消融		B．
屋檐下的冰凌
C．
冰冻的衣服晾干		D．
草叶上的露珠
3．在探究影响音调的因素实验中，小华将钢尺一端伸出桌面．拨动钢尺，看到钢尺振动，同时听到了钢尺发出的声音，如图所示．此时若用更大的力去拨动钢尺，则钢尺发出的声音的响度变大；接着减小钢尺伸出桌面的长度，用同样的力拨动钢尺，小华看到钢尺的振动变快（填“变快”、“不变”或“变 慢”），钢尺发出声音的音调变高（填“变高”、“不变”或“变低”）
10．下列增大铁丝内能的四个做法中，与另外三种方法不同的是（　　）
A．摩擦铁丝，使它变热B．把铁丝放在火上烧，使它变热
C．反复敲打铁丝，使它变热D．反复弯折铁丝，铁丝发热
7．在图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好，除灯和电铃外，其余元件均完好．
（1）请判断电路中存在的故障可能是电灯短路或电铃开路．
（2）为进一步确定故障，张江同学将一个电流表正确串联在图示的电路中，闭合开关，观察电流表的示数情况．如果电流表有示数，说明故障是电灯短路；如果电流表无示数，说明故障是电铃开路．
（3）为进一步确定故障，王华同学将图中的电压表正确并联在灯的两端，赵刚同学认为，王华这样做不能准确找出电路的故障，赵刚的理由是在电灯短路或电铃开路时电压表都无示数，故若电压表无示数则还不能准确找出电路的故障．
8．小明家的台灯的插头插在如图1所示的插座上．

（1）连接插座的导线用标准铜芯线，因其导电性能好；劣质插座发出刺鼻的气味，是扩散现象；插座上的LED指示灯是半导体（选填“超导体”或“半导体”）材料制成．
（2）插座上有一个开关和一个指示灯．若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示．小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如表．请根据上表记录在图2方框内将对应的电路图补充完整．
开关状态插座指示灯（L1）插座指示灯（L2）
闭合S1，断开S2亮不亮
闭合S2，断开S1不亮不亮
S1、S2都闭合亮亮

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