题目内容

在一次观察水的沸腾的实验课中，五个实验小组分别报告了它们用温度测得的沸水的温度，数据如下表所示，下列说法中正确的是（ ）

A. 五个小组的实验都失败了，因为水的沸点是100℃

B. 只要第2组的数据可以接受，其他四组的实验都失败了

C. 只要第3、4组的数据可以接受，其他三组的实验都失败了

D. 只要是真实测量的结果，且实验操作和数据处理过程正确，上述数据均可以接受

练习册系列答案
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小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下： 

（1）这项研究在实际中的应用是___________________；

（2）分析实验数据你可得到的结论____________________________________________；

（3）该弹簧原长是____________cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为________N.

（4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号）

在电路设计比赛中，晓宇设计的是防盗电路，触发k1或k2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是图中的_____ 图； 在晓月设计控制电路中，k1和k2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机M启动开始小组活动，此控制电路是图中的_____图．

在观察“碘锤”中的物态变化之前，小明查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃．碘的熔点为113.7℃．采用图中的两种方式加热，你认为图_____（填“甲”或“乙”）更好，理由是：另一幅图中的碘颗粒吸热除了会发生升华现象外，还可能会出现_____（填物态变化）现象．

有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法．例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现．以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（ ）

A. 液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低

B. 引入光线用来描述光的传播路径和方向

C. 研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两只相同的蜡烛

D. 研究熔化现象时，比较冰、蜡烛的熔化特点

在用“伏安法测小灯泡的电功率”的实验中，待测小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）某实验小组连接了如图a所示的电路．其中一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并用线代替导线连接正确的电路_________．

（2）排除故障后，闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到 ______ 端（填“A”或“B”）．

（3）闭合开关，移动滑动变阻器，发现电流表示数几乎不偏转，电压表示数超出所选量程，可能的原因是： ______ ．

（4）使电压表电流表示数如图b所示，则小灯泡的电功率是 ______ W．（2分）

（5）若要测量小灯泡的额定功率，应向 ______ （选填“左”或“右”）移动滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V．

如图所示，是某电器内部的电路结构图，R1、R2为阻值相同的电热丝。不同的连接方式其发热功率不同，下列说法正确的是（　　）

A. 甲的发热功率为0W；

B. 乙的发热功率是丙的发热功率的2倍；

C. 丙的发热功率是乙的发热功率的2倍

D. 乙的发热功率是丁的发热功率的1/4.

物理学家_______经过数十年不懈的努力，通过实验归纳出电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和通电时间之间的定量关系，概括为公式：__________．为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为功和能的单位。

甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t 图象如图所示．经过6s，两车的位置关系是（　　）

A. 甲在乙前面0.6 m 处 B. 甲在乙前面1.2 m 处

C. 乙在甲前面0.6 m 处 D. 乙在甲前面1.2 m 处

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