题目内容
8．填上合适的单位一本字典的厚度是0.6dm
铅笔长180mm．
分析 此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位及其进率的认识，填上合适的单位．
解答 解：
中学生大拇指的长度在6cm左右，字典的厚度与此差不多，在6cm=0.6dm左右；
中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，新铅笔的长度略小于20cm，在18cm=180mm左右．
故答案为：dm；mm．
点评 长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，分子的直径在0.1nm左右，地球的半径在6400km左右．等等．
练习册系列答案
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18．关于声音，下列说法正确的是（ ）
| A． | 声音可以传递信息，也可以传递能量 | |
| B． | 声音在空气中传播的速度是3×108m/s | |
| C． | 物体的振幅越大，发出声音的音调越高 | |
| D． | 超声波比次声波传播的快得多 |
16．
如图所示的甲、乙两个电路中，电源电压相等，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时，电流表的示数变化是（ ）
如图所示的甲、乙两个电路中，电源电压相等，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时，电流表的示数变化是（ ）| A． | A1、A2示数都变大 | B． | A1、A2示数都变小 | ||
| C． | A1示数变大，A2示数变小 | D． | A1示数变小，A2示数变大 |
将如图的实物小灯泡L1、L2连接成并联电路，并用电流表测干路电流，电压表测L2的电压．S为总开关，S1控制L1．
13．小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像规律．实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm，凸透镜B的焦距为10cm．光具座上标尺的刻度范围如图1所示：
（1）小王想探究凸透镜成像的规律，应选用B凸透镜（选填“A’’或“B”）．
实验时，他调整发光物、透镜、和光屏的中心大致在同一高度，以保证发光物的像成在光屏的中央．
（2）小王在图中的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示．分析实验数据可知
①从实验次序1、2、可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离是大于1倍焦距的．
②从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越大；
（3）你认为小王同学的实验过程是如何调整光屏接收到清晰地像，请提出你的操作．
（4）如图2，这条折射光线的发光点来自于透镜左侧哪个区域B
A．二倍焦距以外 B．二倍焦距和焦距之间 C．二倍焦距以内 D．二倍焦距上．
（1）小王想探究凸透镜成像的规律，应选用B凸透镜（选填“A’’或“B”）．
实验时，他调整发光物、透镜、和光屏的中心大致在同一高度，以保证发光物的像成在光屏的中央．
（2）小王在图中的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示．分析实验数据可知
| 实验次序 | 物体到凸透镜的距离u/cm | 光屏上像到凸透镜的距离v/cm | 光屏上像的大小 |
| 1 | 60 | 12 | 缩小 |
| 2 | 30 | 15 | 缩小 |
| 3 | 20 | 20 | 等大 |
| 4 | 15 | 30 | 放大 |
| 5 | 12 | 60 | 放大 |
②从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越大；
（3）你认为小王同学的实验过程是如何调整光屏接收到清晰地像，请提出你的操作．
（4）如图2，这条折射光线的发光点来自于透镜左侧哪个区域B
A．二倍焦距以外 B．二倍焦距和焦距之间 C．二倍焦距以内 D．二倍焦距上．
20．如图，当开关S由闭合变为断开时，下列说法正确的是（ ）
| A． | A1表示数减小，V表示数减小 | B． | A表示数减小，A1表、V表示数不变 | ||
| C． | A1表、A表、V表示数不变 | D． | A表、A1表示数增大，V表示数变为0 |
如图所示是由襄樊到丹江的列车时刻表．请你根据列车时刻表，计算列车从洪山嘴开到黑龙堰的平均速度是多少km/h？（计算结果保留一位小数．）