题目内容
6.我国不少地区把阴霾天气现象并入雾,一起作为灾害性天气,统称为“雾霾天气”.关于雾和霾的认识,下列说法中正确的是( )| A. | 雾和霾是两种不同的天气现象 | |
| B. | 霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空气层中形成的 | |
| C. | 雾是由悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒形成的 | |
| D. | 雾和霾都是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠 |
分析 (1)雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴;
(2)霾的气象定义是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体,使空气浑浊,水平能见度降低到10km以下的一种天气现象;故霾的实质是固体小颗粒.
解答 解:
A、雾和霾是两种不同的天气现象,雾的实质是小水滴,霾的实质是固体小颗粒;故A正确;
B、霾的实质是固体小颗粒(微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒),而不是小水滴或小冰晶;故B错误;
C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴;故C错误;
D、由上述解答可知,雾的实质是小水滴,霾的实质是固体小颗粒,故D错误.
故选A.
点评 抓住雾和霾的形成实质即可解答此题,与生活联系密切,值得我们关注.
练习册系列答案
相关题目
16.如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是( )
| A. | 筷子 | B. | 核桃夹 | C. | 碗夹 | D. | 面包夹 |
17.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验;

(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:便于测量力臂;多次实验的目的是:得出的结论更具有普遍性.
(3)小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2.
(4)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”或“保持平衡”).
(5)利用实验得到的结论,小明将图乙中的杠杆左侧取下一个钩码,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码向左移动一格(说出钩码移动的方向及格数).
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.
| 次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
| 1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
| 2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
| 3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
(3)小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2.
(4)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”或“保持平衡”).
(5)利用实验得到的结论,小明将图乙中的杠杆左侧取下一个钩码,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码向左移动一格(说出钩码移动的方向及格数).
14.
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如表:
(1)这个实验使用的测量工具是刻度尺和弹簧测力计.
(2)在实验操作中应竖直向上匀速缓慢拉动弹簧测力计.
(3)计算:表中空格处第三次实验的机械效率为40%.
(4)从实验数据分析可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.
| 实验 次数 | 物重 G/N | 物体上升的距离h/cm | 弹簧测力计的读数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/cm | 机械 效率η |
| 1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
| 2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
| 3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
(2)在实验操作中应竖直向上匀速缓慢拉动弹簧测力计.
(3)计算:表中空格处第三次实验的机械效率为40%.
(4)从实验数据分析可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.
11.
下面是晓婷同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验过程.
(1)如图,为了探究“光的反射定律”,晓婷将一张白纸 B 放在水平桌面上,将一个平面镜 A垂直白纸放置,用激光手电贴着B(A/B)照射,并记录下了反射角和入射角的度数如表.通过表格中的数据可得到的结论是反射角等于入射角.本实验的不完整之处是没有探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内.
(2)为了探究“平面镜成像特点”她将平面镜换成了透明的玻璃板,并取来了两个相同(相同/不相同)的蜡烛.在实验过程中,随着蜡烛的燃烧变短,蜡烛的像与用来找像的蜡烛不再重合(仍然重合/不再重合).此时所成的像与物大小相同(相同/不相同).
(3)如表表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是C
A.选用的玻璃板太厚
B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛 B 与蜡烛 A 的像是否完全重合时出现了较大偏差.
(1)如图,为了探究“光的反射定律”,晓婷将一张白纸 B 放在水平桌面上,将一个平面镜 A垂直白纸放置,用激光手电贴着B(A/B)照射,并记录下了反射角和入射角的度数如表.通过表格中的数据可得到的结论是反射角等于入射角.本实验的不完整之处是没有探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内.
| 入射角 | 15° | 30° | 60° |
| 反射角 | 15° | 30° | 60° |
(3)如表表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是C
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 物到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
| 像到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛 B 与蜡烛 A 的像是否完全重合时出现了较大偏差.
18.如图所示的各种做法中,属于减小压强的是( )
| A. | 用很细的钢丝切肥皂 | B. | 铁轨铺在枕木上 | ||
| C. | 针头做得很尖 | D. | 用锋利的刀刃切水果 |