题目内容
6．教室里的各盏照明灯之间是并联的，当教室里多开一盏照明灯时，电路的总电阻将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．分析 教室里的各盏照明灯工作时互不影响，因此它们之间是并联的，电阻越并越小，小于其中的任一个．
解答 解：在我国，家庭电路的电压为220V；
教室里各盏照明灯是并联的，这样才能保证它们在工作时互不影响；
当教室里多开一盏照明灯时，并联的支路越多，相当于增大了导体的横截面积，所以总电阻变小．
故答案为：并；变小．
点评 本题主要考查了家庭电路中的电压、电路连接情况，明确并联的支路越多、总电阻越小．
练习册系列答案
相关题目
小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示．现把0.02kg某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热．根据实验数据画出的图象如图乙所示．根据图象回答问题：
17．如图所示的现象中，由光反射形成的是（ ）
| A． |  日食美景 | B． |  天空彩虹 | C． |  耀眼幕墙 | D． |  林间光柱 |
如图，杠杆上每格为2cm，GB=15N，GA=8N，杠杆水平平衡时，
冬天到了，小阳家的洗手间里安装了如图甲所示的某款电热水龙头，“即开即热、冷热兼用”．图乙是它的简化工作原理图，R1、R2为阻值不变的电热丝．通过旋转手柄带动开关S接通对应的电路，从而实现冷水、温水、热水之间切换，当开关置于1时，水龙头放出冷水．请完成下列问题：
11．
八年级6班的同学进行“浮力的大小与哪些因素有关”的探究实验．
（1）小刚把物体慢慢浸入液体中时，发现弹簧测力计的示数变小了，如图所示，说明该物体在液体中受到了竖直向上的浮力．
（2）实验中，小刚把物体分别浸入到盛有水和酒精的溢水杯中，通过与同学合作实验，得到了表一中所示的实验数据．
表一
分析实验序号为1、2、3（或4、5、6）的实验数据，可以得出的实验结论是：在同一种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大；分析实验序号1、4（或2、5或3、6）可以得出的实验结论是在排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大．
（3）小刚和小强进行交流时发现：在不同液体中，即使排开液体的体积不同，物体也能受到一样大的浮力．他们根据测量数据，又计算出物体排开液体的重力，与物体受到的浮力大小进行比较，如表二所示．
表二
对比分析表二中数据，他们发现：物体所受的浮力大小跟物体排开液体的重力相等．
（4）小明指出，表二中1、3两次数据与上述结论并不相符．他与小刚、小强讨论后认为：这是由于实验中测量存在误差引起的，不影响结论的正确性．
小芳组的同学在实验中，多次出现用弹簧测力计测出的浮力比物体排开液体的重力大，虽然有误差的原因，但不完全都是因为误差引起的，请你说说出现这种情况的可能原因是溢水杯内的液体没有加满（或没有加到和溢水管口相平的位置）．
八年级6班的同学进行“浮力的大小与哪些因素有关”的探究实验．（1）小刚把物体慢慢浸入液体中时，发现弹簧测力计的示数变小了，如图所示，说明该物体在液体中受到了竖直向上的浮力．
（2）实验中，小刚把物体分别浸入到盛有水和酒精的溢水杯中，通过与同学合作实验，得到了表一中所示的实验数据．
表一
| 实验 序号 | 液体的密度 ρ/kg•m-3 | 物体排开 液体的体积V/cm3 | 物体的重力G/N | 测力计的 示数F/N | 浮力 F浮/N |
| 1 | 0.8×103 | 40 | 2 | 1.7 | 0.3 |
| 2 | 50 | 2 | 1.6 | 0.4 | |
| 3 | 60 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
| 4 | 1×103 | 40 | 2 | 1.6 | 0.4 |
| 5 | 50 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
| 6 | 60 | 2 | 1.4 | 0.6 |
（3）小刚和小强进行交流时发现：在不同液体中，即使排开液体的体积不同，物体也能受到一样大的浮力．他们根据测量数据，又计算出物体排开液体的重力，与物体受到的浮力大小进行比较，如表二所示．
表二
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 物体排开液体的重力G排/N | 0.32 | 0.4 | 0.48 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
| 浮力F浮/N | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（4）小明指出，表二中1、3两次数据与上述结论并不相符．他与小刚、小强讨论后认为：这是由于实验中测量存在误差引起的，不影响结论的正确性．
小芳组的同学在实验中，多次出现用弹簧测力计测出的浮力比物体排开液体的重力大，虽然有误差的原因，但不完全都是因为误差引起的，请你说说出现这种情况的可能原因是溢水杯内的液体没有加满（或没有加到和溢水管口相平的位置）．
如图所示，玻璃缸的底上吸一块水平放置镜面朝上的平面镜．玻璃缸的正上方有一盏灯，玻璃缸中注入水后，人从平面镜中观察灯的像到灯的距离与玻璃缸中不注入水时在平面镜中观察灯的像到灯的距离相比变小（选填“变大”、“变小”、“不变”）；若将玻璃缸的水中放一个声音传感器，人从水面上发出固定频率的声音，则水下传感器接收到该声音的音调将不变（选填“变高”、“不变”、“变低”）．
如图中甲所示，A、B分别是标有“6V 3.6W”字样的灯泡L和定值电阻R的U-I图象，若把它们接入电路，如图乙所示．