题目内容

【题目】甲乙两只电热水壶外形和结构完全相同，只有发热电阻丝不相同。电热水壶甲的额定功率为1000W，电热水壶乙的额定功率为800W。它们正常工作时，下列说法中正确的是

A. 电流通过电热水壶甲做功不一定比乙多

B. 电流通过电热水壶甲做功一定比通过电热水壶乙做功快

C. 加入等质量的水，电热水壶甲中的水一定先沸腾

D. 家庭使用电热水壶甲比电热水壶乙一定更消耗电能

【答案】AB

【解析】

用电器的额定功率是指用电器正常工作时的功率，而电功率是指电流在单位时间内做功的多少，它是表示电流做功快慢的物理量。

根据判断实际做功多少。

A. 根据，要知道做功多少，必须明确功率和时间，没有时间这个条件，所以电流通过电热水壶甲做功不一定比乙多，故A正确；

B. 电功率表示做功的快慢，正常工作时，甲功率大，所以电流通过电热水壶甲做功一定比通过电热水壶乙做功快，故B正确；

C. 加入等质量的水，但不知道水的初温高低，所以电热水壶甲中的水不一定先沸腾，故C错误；

D. 根据知，烧同样多的热水时，消耗的电能相等，故D错误。

故选AB。

练习册系列答案
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【题目】请阅读《太阳能电池》回答问题。

太阳能电池

太阳能电池是利用光电效应制成的一种发电器件，普通的太阳能电池，大多是由两种不同导电类型（电子型和空穴型）的半导体构成的，如图所示。所谓电子型半导体是以电子导电为主的半导体，也叫N型半导体。所谓空穴型半导体是以空穴导电为主的半导体，也叫P型半导体。当P型半导体和N型半导体接触时，便在交界面处即P-N结附近建立了内电场。

当太阳光照射在器件上时，半导体内的原子由于获得了光能而释放了电子，这些电子在内电场作用下移向器件的一端（所谓电场就是电荷所产生的一种客观存在的看不见摸不着的特殊物质，同我们学过的特殊物质“磁场”类似），使这一端呈现负极性。在器件的另一端，由于缺少电子，呈现出正极性。这样就在器件内形成一个与内电场方向相反的电场即光生电场，也就是说在P区和N区之间产生了光生电动势（相当于我们学过的电源电压）。如果把器件的这两端用导线连接起来，导线中便有电流产生。这就是太阳能电池的基本原理。

现在制成的太阳能电池有硅电池、砷化镓电池、硫化镉电池等多种，而以硅电池发展得最为成熟。光-电转化效率是太阳能电池的一个关键参数指标，所谓光-电转化效率简单的理解就是指太阳能电池将照射到它表面的光能转化成电能的效率，可以用太阳能电池产生的电能除以太阳能电池接收到的太阳能计算，目前大量生产的硅电池，其光-电转化效率一般为9%-15%.

太阳能电池对开发利用太阳能意义重大，在许多高技术领域它是一种清洁的方便的能源装置。尽管目前太阳能电池的制造工艺还很复杂，成本很高，光-电转化效率也普遍偏低等因素影响了它的推广应用，但是随着技术的提高太阳能电池正越来越走近我们的日常生活。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）太阳能电池工作时将___________能转化为电能。

（2）该文中划线部分文本提到了“电场”这一概念，请类比我们学过的磁场基本性质：“磁场对放入其中的磁体有力的作用”，猜想并提出一条电场的性质______。

（3）若北京地区地面的阳光强度A=1000W/m2即每平方米1秒钟接收到的太阳能为1000J，请计算至少要多大受光面积的硅电池才能让60W的LED灯正常发光______（写出必要的计算过程）

【题目】实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等且初温相同的煤油、型号相同的温度计和阻值不变的电阻丝R1、R2和R3，如图所示，已知R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω。另外，还有满足实验要求的电源、开关及导线若干。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“在电流相等时，相同时间内电阻越大产生的热量越多”。实验设计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝产生热量的多少。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。

【题目】小辉想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25C的煤油，阻值为5Ω和10Ω的电阻丝R1、R2。闭合开关一段时间后，记录温度计甲、乙的示数。根据实验过程及现象回答下列问题：

（1）此实验探究的是电流通过电阻产生的热量与_________的关系。

（2）电阻R1和R2的连接方式为串联，这样可以控制通电时间和______相同。（选填“电流”或“电压”）

（3）实验中电流通过电阻产生热量的多少用___________________反映。

（4）闭合开关一段时间后，电阻______产生的热量较多。（选填“R1”或“R2”）

【题目】如图是用动滑轮提升货物A的示意图。在竖直向上的拉力F的作用下，使重400N的货物A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m。在这个过程中，拉力F为250N,不计绳重及摩擦。求：

（1）动滑轮重G动；（2）动滑轮的机械效率η；（3）拉力F的功率P。

【题目】在一次科学晚会上，表演老师拿着一节9V的干电池在“可燃钢丝棉”上轻轻一按压，可燃钢丝棉就燃烧了起来，非常美妙。如图甲就是当时的场景和“可燃钢丝棉”。小明坐的太远，没看清老师的动作，晚会后向老师询问表演过程。老师说：“可燃钢丝棉”是一种能够导电，并且着火点较低的新型材料，老师拿的9V干电池市面上也有卖。老师让小明仔细观察了9V干电池的结构之后，问：我有三种接触方式，如图A所示的是让电池下端与可燃钢丝棉接触；图B是让电池上端与可燃钢丝棉接触；C是横着按下去，让电池下端与上端同时与可燃钢丝棉接触。请你帮助小明分析一下，老师是以_____（选填“A”、“B”或“C”）图所示方式，把电池按到“可燃钢丝棉”上的。“可燃钢丝棉”通电后燃烧，是电流的______效应。

【题目】在中国科技馆的“科技与生活”展区有一个涉及“光敏电阻”的展品。小强同学了解到光敏电阻可以用于自动控制，经查阅得知，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。小强为了研究光敏电阻的性能，将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路，电源电压不变。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是

A. A表示数变大，V表示数变小

B. A表示数变小，V表示数变大

C. A表和V表示数均变小

D. A表和V表示数均变大

【题目】两个相同的容器分别装满质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源加热，液体温度与加热时间关系如图所示。

A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B. 甲液体吸热能力比乙液体弱

C. 加热相同时间，甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量

D. 升高相同的温度，甲液体吸收的热量多

【题目】在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，已经备有的实验器材有：学生电源、已调零的电流表和电压表、滑动变阻器、定值电阻若干、开关和导线若干。小刚利用上述部分器材连接成了如图所示的电路。闭合开关S前，同组的小兰指出电路连接有错误。

（1）小兰只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法。（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线）

（_____）

（2）请你画出正确的实验电路图。

（_____）

（3）小兰将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于____端。（选填“A”或“B”）

（4）以下是他们的部分实验步骤，请你帮他们补充完整：

①闭合开关S，并移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，读取电流表示数I，将R和I的数据记录在表格中。

②断开开关S，_____，闭合开关S，_____，将R和I的数据记录在表格中。

③多次仿照步骤②操作，将相应的电阻R和I的数据记录在表格中。

（5）小兰和小刚根据实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如下图所示。请你根据图像判断，当导体电阻为4Ω时，通过该导体的电流为________A。

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