有下列一些现象:①灯座中的两个线头相碰,②开关中的两个线头相碰,③电路中增用了功率较大的用电器,④户外电源引线的绝缘皮破损.其中可能引起熔丝熔断的是( ) A．①④ B．②③ C．①③ D．①②③④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

有下列一些现象：①灯座中的两个线头相碰；②开关中的两个线头相碰；③电路中增用了功率较大的用电器；④户外电源引线的绝缘皮破损，其中可能引起熔丝熔断的是（　）

A．①④

B．②③

C．①③

D．①②③④

答案：C
解析：

开关中的两个线头相碰，仅将用电器接通，而并非使火线与零线相连；熔断器后面的电路发生短路才会使熔丝熔断

提示：

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31、阅读后回答有关问题．沸点随气压改变：许多物理现象跟气压的大小（通常说气压的高低）有关系，气压还对人类的生活，健康有重要影响．例如，在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都吃不上，就是由于水的沸点随气压改变的缘故．
实验：烧瓶中的水沸腾（如图甲所示）后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图乙所示），向外拉注射器活塞，看到了什么现象？这个实验说明了什么问题？

实验表明：气压减小，水的点降低．换用其他液体，在各种气压下实验，表明一切液体的沸点，都是在气压减小时降低，气压增大时升高．
（1）研究问题的过程通常有下列的步骤：A．提出假设；B．分析归纳；C．得出结论；D．提出问题；E．实验研究；F．理论推导；G．经验总结等．你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是

（选择其中适当步骤前的字母表示）．
（2）小明同学把图乙的装置改装成图丙的装置，注射器改为加热待水沸腾后才与胶管连接，并继续加热，目的是想通过实验验证“气压增大时，液体的沸点升高”，你猜想小明的操作是

向瓶内压入气体

水是否停止沸腾

（3）小明的实验操作，你认为有什么危险值得注意？

防止玻璃瓶爆裂和烫伤

（2010?长春模拟）在进行“两个小灯泡串联”的探究活动中，小明和小红两人按照图中连接电路，刚连完最后一根导线，灯L₂就亮了，但灯L₁没亮．
（1）他们在实验过程中的操作不当之处是

连接电路过程中开关没有断开

连接电路过程中开关没有断开

．
（2）关于灯没亮，小红认为存在三种可能：
A．灯L₁断路 B．灯L₁短路 C．灯L₁发光较暗
小明马上排除了A的可能．你认为排除的理由是

在串联电路中，L₁断路，灯L₂仍然亮着

在串联电路中，L₁断路，灯L₂仍然亮着

．
（3）为进一步确定故障，小明和小红采用了各自的方法，请将下列空格填写完整．
小明：他把灯L₁拧下，闭合开关，发现灯L₂仍然亮着，则故障是

（选填“B”或“C”）．
小红：她把一根导线接在a、b两点上，闭合开关，如果灯L₂出现

的现象，则灯L₁发光较暗．
（4）他们用一只“6V 3W，的灯泡、一个滑动变阻器和开关串联，接到电压为6V的电源上，制成一个可调光的“台灯”，在滑动变阻器的选择上有两种规格：甲标有“2Ω1A”、乙标有“20Ω2A”，他们应该选择

（选填“甲”或“乙”）更合适一些．

（1）阅读材料：
许多物理现象跟气压的大小（通常说气压的高低）有关系，气压还对人类的生活、健康有重要影响．例如，在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都吃不上，就是由于水的沸点随气压改变的缘故．
实验：烧瓶中的水沸腾（图a）后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（图b），向外拉注射器活塞，看到了什么现象？这个实验说明了什么问题？
实验表明气压减小时水的沸点降低．
换用其他液体，在各种气压下实验，表明一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高．

请回答有关问题：
研究问题的过程通常有下列的步骤：A．分析归纳；B．提出假设；C．提出问题；D．理论推导；E．实验研究；F．得出结论．你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的四个有用的步骤是

（步骤用英文字母表示）．
（2）问题探究
如果教材把图b改装成图c的装置，继续加热，待水沸腾后注射器才与胶管连接，并把注射器的活塞往里推，增大气压．这时在正常情况下你看到的现象是

水停止沸腾

水停止沸腾

；一会儿，水又沸腾时温度计的示数

（填“变大”、“不变”）；教材没有这样改装的原因是这样操作容易发生

．
（3）知识应用
某制药厂在制药时，为了从药液中提取抗菌素粉剂，采用加热的方法使水沸腾除去水分，但要求药液的温度必须保持不超过80℃，下列方法可行的是

A．用微火加热使其沸腾
B．缩短加热时间
C．降低容器内的气压，使药液的沸点低于80℃
D．增大容器内的气压，使药液的沸点低于80℃

阅读后回答有关问题．沸点随气压改变：许多物理现象跟气压的大小（通常说气压的高低）有关系，气压还对人类的生活，健康有重要影响．例如，在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都吃不上，就是由于水的沸点随气压改变的缘故．
实验：烧瓶中的水沸腾（如图甲所示）后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图乙所示），向外拉注射器活塞，看到了什么现象？这个实验说明了什么问题？

实验表明：气压减小，水的点降低．换用其他液体，在各种气压下实验，表明一切液体的沸点，都是在气压减小时降低，气压增大时升高．
（1）研究问题的过程通常有下列的步骤：A．提出假设；B．分析归纳；C．得出结论；D．提出问题；E．实验研究；F．理论推导；G．经验总结等．你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是______（选择其中适当步骤前的字母表示）．
（2）小明同学把图乙的装置改装成图丙的装置，注射器改为加热待水沸腾后才与胶管连接，并继续加热，目的是想通过实验验证“气压增大时，液体的沸点升高”，你猜想小明的操作是______和观察______
（3）小明的实验操作，你认为有什么危险值得注意？______

（1）阅读材料：
许多物理现象跟气压的大小（通常说气压的高低）有关系，气压还对人类的生活、健康有重要影响．例如，在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都吃不上，就是由于水的沸点随气压改变的缘故．
实验：烧瓶中的水沸腾（图a）后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（图b），向外拉注射器活塞，看到了什么现象？这个实验说明了什么问题？
实验表明气压减小时水的沸点降低．
换用其他液体，在各种气压下实验，表明一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高．

请回答有关问题：
研究问题的过程通常有下列的步骤：A．分析归纳；B．提出假设；C．提出问题；D．理论推导；E．实验研究；F．得出结论．你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的四个有用的步骤是______（步骤用英文字母表示）．
（2）问题探究
如果教材把图b改装成图c的装置，继续加热，待水沸腾后注射器才与胶管连接，并把注射器的活塞往里推，增大气压．这时在正常情况下你看到的现象是______；一会儿，水又沸腾时温度计的示数______（填“变大”、“不变”）；教材没有这样改装的原因是这样操作容易发生______．
（3）知识应用
某制药厂在制药时，为了从药液中提取抗菌素粉剂，采用加热的方法使水沸腾除去水分，但要求药液的温度必须保持不超过80℃，下列方法可行的是______
A．用微火加热使其沸腾
B．缩短加热时间
C．降低容器内的气压，使药液的沸点低于80℃
D．增大容器内的气压，使药液的沸点低于80℃