题目内容

车展的特技表演会场里，看台上的观众看到一辆蓝色汽车缓慢行驶，平稳地通过单边桥。紧接着，一辆红色汽车发出巨大的轰鸣声，快速驶向单边桥，车一侧的轮子经过单边桥时突然离开地面，靠另一侧轮子“侧立”行驶，随着汽车减速，离地的轮子重新回到地面。请问：观众听到汽车轰鸣声的大小与什么因素有关？___________

观众听到汽车轰鸣声的大小与声音的振幅和观众距离汽车的远近有关。 【解析】根据响度与振动物体的振幅和发声体的距离有关，可知观众听到汽车轰鸣声的大小与声音的振幅和观众距离汽车的远近有关。
练习册系列答案
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小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池(1.5V)两节，电流表(0～0.6A 、0～3A)、电压表(O～3V、O～15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只，导线若干。根据图甲所示的电路图进行实验。

(l)用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整________。

(2)小明刚连接好电路中最后一根导线，电流表和电压表就出现了有示数的现象，并且示数都很大，而移动滑片时两表示数都不改变，造成这些现象的原因可能有：

①______________________________ ，②______________________________

(3)连接电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于____（选填“A”或“B”）端。

(4)闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是___________。

(5)实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为_________A。

(6)实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示。老师看后说其中一次是错误的。帮小明分析出错的是第____次，原因是_____________________。

见解析所示 开关没断开 滑动变阻器接了同上 B R断路 0.3A 1 电压最小是0.6V，电流为0.12A 【解析】(1)由图可知，电压表所选量程为0?3V，灯泡的最大电流约为I ＝UR ＝3V5Ω ＝0.6A，电流表应选0?0.6A量程，把电流表、滑动变阻器串联接入电路，实物电路图如图所示。 (2)小明刚连接好电路中最后一根导线，电流表和电压表就出现了有示数的现象，说明连接过程中开关...

宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“米煮不成饭”，这是由于山顶( )

A. 气压大沸点高 B. 气压大沸点低

C. 气压小沸点高 D. 气压小沸点低

D 【解析】因为海拔越高，气压越低，所以高山上的大气压比平原上的要低；又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小，所以水的沸点低于100℃，在这些地方用普通锅煮饭，往往不熟． 故选D．

小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是

A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪

B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪

C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪

D 【解析】 A、用手捏易拉罐，手对易拉罐施力，使易拉罐变瘪，与大气压无关，不符合题意； B、因为液体内部的压强随深度的增加而增大，将密封易拉罐置于深水中，受到水的压强很大，而使易拉罐变瘪，与大气压无关，不符合题意； C、易拉罐从高处下落撞击地面，地面给易拉罐一个很大的力，使易拉罐变瘪，与大气压无关，不符合题意； D、用注射器抽取密封易拉罐中的空气，使里面的气压变小，...

某同学乘坐着向高崖行驶的汽车，他对一座高崖大喊一声，汽车以36km／h的速度做匀速直线运动，经过5s听到回声，求他喊时离高崖多远?

875m 【解析】试题分析：36km/h=36000m/3600s=10m/s， 喊话到听到回声声音传播的距离为s=v声t=340m/s×5s=1700m， 喊话到听到回声汽车行驶的距离为s′=v车t=10m/s×5s=50m， 那么人喊话时到山崖的距离为s″=（s+s′）/2=（1700m+50m）/2=875m

如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会_______起来，这一现象既可以说明发声的物体在______，也能说明声音可以在______中传播；这里乒乓球所起的作用是_______________________________。

弹跳 振动 空气 将音叉的微小振动放大 【解析】敲响右边的音叉,声音通过空气传递给左边的音叉,左边的音叉振动发声,这种振动引起乒乓球的跳动; 这一现象既可以说明发声的物体在振动,也能说明声音可以在空气中传播;这里乒乓球所起的作用是将音叉的振动放大. 因此，本题正确答案是:被弹起;振动;空气;将音叉的振动放大.

如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲。两次比较，下列判断正确的是( ) 

A. 重敲音调高 B. 轻敲响度大

C. 两次敲击音色不同 D. 两次敲击音调一样高

D 【解析】同一个音叉的发声频率是固定不变的,故音调不变;音色也是不变的,用大小不同的力敲击音叉,改变了音叉的振动幅度,导致音叉的响度不同. 所以D选项是正确的.

下列各个过程中，人对物体做功的是（ ）

A. 奋力把杠铃举起

B. 用力推教室的墙壁

C. 背着书包在水平路面上匀速走动

D. 踢出去的足球在水平地面上滚动

A 【解析】A. 奋力把杠铃举起，有力有距离，并且力和距离相互对应，故做了功，符合题意；B. 用力推教室的墙壁，有力没有距离，不做功，不合题意；C. 学生背着书包在水平路面上匀速前进，有力存在但力的方向上无移动的距离。故不做功，不合题意；D. 人足球被踢后，由于惯性在草地上滚动一段距离，此时人没有力作用在足球上，所以人没有对足球做功，不合题意。故选A.

用大小不同的力敲音叉，发声的 不同。敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，则是因为音叉的 越来越小。

响度、振幅 【解析】 试题分析：声音的响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；用不同的力敲音叉，音叉振动的幅度不同，所以声音的响度不同，随着音叉的幅度减小，音叉的声音响度也会变小。

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