下列说法正确的是A. 0℃的水是不能变为水蒸气的B. 炎热的夏天.在地面洒水降温是利用了液化放热C. 用高压锅更快煮熟食物是利用了液面上方的气压增大沸点降低的规律D. 将新鲜的黄瓜装入保鲜袋再放入冰箱冷藏是为了减慢水分的蒸发题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列说法正确的是

A. 0℃的水是不能变为水蒸气的

B. 炎热的夏天，在地面洒水降温是利用了液化放热

C. 用高压锅更快煮熟食物是利用了液面上方的气压增大沸点降低的规律

D. 将新鲜的黄瓜装入保鲜袋再放入冰箱冷藏是为了减慢水分的蒸发

练习册系列答案

相关题目

如图所示，测力计的分度值是________N，示数是________N，测力计对物体A的拉力与_________是一对平衡力．

水平实验桌面上有弹簧测力计、刻度尺、系好细线的均匀柱状实心铝棒（高度约为6cm）和装有适量水的烧杯。小明学习了浮力大小跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下的实验探究。

①在已调零的弹簧测力计下悬挂铝棒，如图甲所示，记录弹簧测力计的示数F0；

②将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒部分浸在水中，铝棒下表面所处的深度h1为2cm，如图乙所示，记录弹簧测力计的示数F1；

③将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒下移，铝棒下表面所处的深度h2为4cm，如图丙所示，记录弹簧测力计的示数F2；

小明发现F1 大于F2，通过学到的知识，他判断出两次实验中铝棒受到的浮力大小不等，于是得出结论“物体在水中所受浮力的大小，跟它下表面所处的深度有关”。请你只利用这些器材，设计一个实验证明小明的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。

如图所示，小君用刻度尺测量物块在水平面上滑行的距离是

A. 0.80cm B. 2.00cm C. 2.80 cm D. 3.60cm

磁场的强弱可用磁感应强度（用字母B表示，单位为特斯拉T）表示。小亮设计了如图所示的电路，电源电压不变，R0为定值电阻，RB为磁敏电阻，该磁敏电阻在常温下的阻值随外加磁场的磁感应强度变化的对应关系如下表所示。对于如图所示的电路，当磁敏电阻RB附近的磁场增强时，下列判断正确的是

A. 电流表的示数增大 B. 磁敏电阻RB两端的电压减小

C. 电路消耗的总功率增大 D. 定值电阻R0两端的电压减小

下列数据中最接近实际的是

A. 人感觉舒适的室温约为42℃ B. 我国1元硬币的质量约为60g

C. 普通课桌的高度约为0.8m D. 人正常呼吸一次的时间约为20s

为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。

(1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：

猜想A：液体的压强可能与液体的__面积___有关；

猜想B：液体的压强可能与液体的__________有关；

猜想C：液体的压强可能与液体的__________有关；

(2)如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作__________。

(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：

请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：新课标第一网

实验1是想验证__________相同时，液体的压强与__________的关系；

实验2是想验证__________相同时，液体的压强与__________的关系；

实验3是想验证__________相同时，液体向_________的压强__________。

下面说法中正确的是（）

A. 马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验

B. 托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强

C. 同一地点的大气压不是固定不变的

D. 大气压的方向一定是竖直向下的

一辆汽车分别以6m/s和4m/s的速度运动时，它的惯性大小（）

A. 一样大 B. 速度为4m/s时大 C. 速度为6m/s时大 D. 无法比较

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