如图甲中所示天平的读数是 g,如图乙中铅笔的长度是 cm,如图丙中弹簧测力计的示数是 N. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

（3分）如图甲中所示天平的读数是 g；如图乙中铅笔的长度是 cm；如图丙中弹簧测力计的示数是__________N。

66.6 4.90（） 3.6

解析

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如图所示，小雯测量某种液体密度时，首先将天平放在水平桌面上，并将游码放在零刻线处，她发现指针偏向分度盘中线左侧，应向

（选填“左”或“右”）侧调节平衡螺母，待指针指在分读盘中线上开始进行称量．
实验步骤
①将液体倒入量筒中，测出液体的体积V（如图甲所示），记录在表格中．
②用天平测出空瓶的质量m₁（如图乙所示）记录在表格中．
③把量筒中的液体全部倒入空瓶，用天平测出液体和瓶的质量m₂（如图丙所示），记录在表格中．
（1）液体的体积V=

cm³；液体的质量m=

g，液体的密度ρ=

kg?m^-3
（2）小雯这种方法测出的液体密度会偏

（选填“大”或“小”），其原因是：

测出液体的质量偏小

测出液体的质量偏小

（2013?宿迁）用托盘天平和量筒测定小矿石的密度．

（1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到

左端零刻度线

左端零刻度线

，指针静止时的位置如图甲所示．为使天平平衡，应将平衡螺母向

（选填“左”或“右”）调节；
（2）天平调平后，将小矿石放在左盘，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙，由此可知，小矿石的质量为

g；
（3）先在量筒中倒人20mL的水，然后将小矿石浸没在水中，此时水面如图丙所示眼睛应该在

（选填“A”“B”或“C”）位置再次读取水的体积，根据观测结果可知该小矿石的体积为

cm³，密度为

按要求读取并记录下列测量数据、现象、结论．
（1）如图1所示，刻度尺测出A的长度是

cm
（2）如图2甲所示，小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面同一高度滑向不同水平面上，根据图中小车在水平面上滑行的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，由此可推出：如果运动的物体不受力，它将

匀速直线运动

匀速直线运动

；小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时．做了如下图乙所示的实验，其中

（选填字母番号）实验压力的作用效果与受力面积大小的关系．

（3）如图3所示，用一天平测矿石的质量，发现分度盘上指针偏转如图甲所示，接下来的操作是将横梁右端的平衡螺母向

（选填“左”或“右”）调，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，读矿石的质量，按图丙所示的方法测出矿石的体积，求出矿石的密度为

（2011?莱芜）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力的大小

（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
（2）为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是

在木块上放一物体

在木块上放一物体

，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数．
（3）为探究“滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关”，实验室提供的器材有：a．表面平整的长木板；b．天平；c．带钩的长方体木块；d．带钩的正方体木块；e．弹簧测力计．应选用以上器材中的

进行实验探究．（填器材前面的字母代号）
（4）在山东省第一届物理创新实验大赛上，莱芜一同学对该实验进行了改进，其实验方法如图乙所示，请你说明这种改进的好处是

不必要求木块匀速直线运动，并且弹簧测力计示数稳定，便于读值

不必要求木块匀速直线运动，并且弹簧测力计示数稳定，便于读值

妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油与水的密度哪个大？
（1）小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是

的．（选填“正确”或“不正确”）
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为102g，读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表．

烧杯和花生油的总质量（g）	烧杯和剩余花生油的质量（g）	花生油的质量（g）	量筒中花生油的体积（cm³）	花生油的密度g/cm³
150	102	48 48	53 53	0.9 0.9

（3）由于油的粘性很大，小刚在将花生油倒入量筒中读体积时，量筒壁上还附有花生油，这样小刚测得油的密度比实际值要

（选填“大”或“小”）．
（4）图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是

用手拿砝码

用手拿砝码