题目内容

15.如图所示,喇叭在“唱歌”,看到纸盒上的纸屑上下跳动,这个现象说明喇叭发声时,纸盒在不停地振动.

分析 要解答本题需掌握:声音是由物体振动产生的;振动停止,发声就停止.

解答 解:因为喇叭发声时,纸盆在振动,所以会看到碎纸屑在跳动.
故答案为:振动.

点评 本题主要考查学生对:声音是由物体的振动产生的了解和掌握.同时考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题

练习册系列答案
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5.在“观察水的沸腾”的实验中:

(1)如图1,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图.甲图是操作过程,乙图是读数过程.
①甲图中操作的错误是:温度计玻璃泡接触到烧杯底部;
②乙图读数中的错误是:温度计玻璃泡拿出水面读数;
(2)实验中,他们点燃酒精灯后即开始计时,当水中有气泡上升时,每隔1min记录的水的温度如表所示.
时间/min89101112131415
温度/℃9294969798989898
①水沸腾时大量气泡上升,如图2a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为a(填“a”或“b”)
②利用表中数据,在图3中描绘出水的温度随时间变化的关系图线;
③由实验数据分析可知:水的沸点是98℃,由此可判断当地的气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.
④水在沸腾过程中,需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量,温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”)
(3)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,为了节约课堂时间,请你提出一条合理化建议:适当减少水量;
(4)小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因铁圈和石棉网的温度高于水的沸点,水能继续吸热(写出一条即可).
(5)小明发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,他的想法正确吗?错误(“正确”或“错误”).
(6)水在沸腾时,杯口附近出现大量“白气”.“白气”是水蒸气遇冷液化(填物态变化名称)形成的.如图4所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是A管壁出现小水珠,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了液化放热.

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