题目内容

如图是玻璃的熔化图象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析:首先明确玻璃石非晶体,然后根据晶体和非晶体的主要区别是:晶体有一定的熔点,非晶体没有熔点;在图象上表现为一条水平线段,此时对应的温度就是晶体的熔点;熔化过程吸收热量,图象表现为随时间的增加温度呈上升趋势;凝固过程放出热量,图象表现为随时间的增加温度呈下降趋势.
解答:因为玻璃是非晶体,熔化过程吸收热量,图象表现为随时间的增加温度呈上升趋势;
A、由于温度逐渐降低,且没有水平线段,故是非晶体的凝固图象,故A不符合题意.
B、温度逐渐降低,有水平线段,是晶体的凝固图象,故B不符合题意.
C、温度逐渐升高,没有水平线段,是非晶体的熔化图象,故C符合题意.
D、温度逐渐升高,有水平线段,是晶体的熔化图象,故D不符合题意.
故选C.
点评:明确熔化吸热、凝固放热,不要搞反,这是此题正确判断的关键,再从图象中找出温度随时间的变化规律,就可以对号入座了
练习册系列答案
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(2005?绵阳)(1)如图所示的两条直线分别表示了甲、乙两物体从同一地点沿同一方向运动的规律.从图象看,甲、乙两物体开始运动的时间差是
3
3
s,甲物体的运动速度是
2.5
2.5
m/s.
(2)许多电视台的娱乐节目中常有“搬运”的项目,比赛谁搬得快.某次节目中,要求将并排放在水平地面上的10块质量均为10kg,边长为0.2m的相同的正方体变为竖直叠放,正方体内质量分布均匀,则叠放后正方体对地面的压强为
2.5×104
2.5×104
Pa.若比赛中冠军获得者用时是8s,则冠军做功的功率至少为
62.5
62.5
W.(g取10N/kg)
(3)柱形玻璃杯中装有半杯盐水,盐水上浮有一块纯冰,当冰完全熔化后,液面将
升高
升高
(选填“升高”、“降低”或“不变”),玻璃杯底部所受的压强将
不变
不变
(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)如图所示,大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有一些水蒸气,给瓶内打气,当瓶塞跳起时,会观察到瓶内出现白雾,这是
液化
液化
现象,这说明
物体对外做功,内能减少,温度降低
物体对外做功,内能减少,温度降低

(5)农村电网改造改善了农民用电质量,同时也相应减轻了农民电费负担.李家村在电网改造前后都是同一台变压器的用户,且变压器输出电压都是220V.改造前,从变压器到李家村的干路总电阻为2Ω,改造后为0.5Ω.假设改造前后全村相同的用电器工作相同的时间,则改造后全村实际消耗的电功将
不变
不变
,变压器输出的电功将
增加
增加
.(选填“增加”、“减小”或“不变”)
小红同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示.请你回答:
(1)图乙中,温度计的示数为
92
92
℃.
(2)图丙中,
BC
BC
段表示冰的熔化过程,由图象可看出冰是
晶体
晶体
(填“晶体”或“非晶体”).
(3)由图丁可知,水的沸点是
98
98
℃,由此可判断出当时水面上方的气压
低于
低于
(填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压.
(4)小明同学认为图丁中的GH段不是根据实验数据画出来的,请你帮小明陈述其中的奥秘:
水在沸腾过程中温度保持不变,不会出现升温的情况
水在沸腾过程中温度保持不变,不会出现升温的情况

(5)小明又创新了实验,他组装了如图E所示的装置,左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通.请对比甲图所示实验,说出图E所示实验的优势与不足.
优势:既可以研究水沸腾的规律,还可以研究液化放热的知识并能把水蒸气带走的能量收集起来再利用,节能;
不足:左侧试管上方有胶塞,水沸腾后可能使水上方的气压增大,导致胶塞会被冲出,不安全.
优势:既可以研究水沸腾的规律,还可以研究液化放热的知识并能把水蒸气带走的能量收集起来再利用,节能;
不足:左侧试管上方有胶塞,水沸腾后可能使水上方的气压增大,导致胶塞会被冲出,不安全.
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(6)如下图F甲容器内装有水,乙试管内也装有水,并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖紧密接触.现给甲容器加热,则经过一段时间后,甲容器内的水
沸腾,乙试管内的水
(填“会”或“不会”)沸腾.

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