题目内容
18．请在图中圆圈内正确填上电流表或电压表．
分析 （1）电流表串联在被测电路中，电流由正接线柱流入，负接线柱流出，电流表在电路中相当于一根导线，电流表所处位置相当于短路；
（2）电压表与被测电路并联，正接线柱接近电源正极端，负接线柱接近电源负极端，电压表接在电路中，电压表所在支路相当于断路．
解答 解：在电源左侧的电表应该为电流表，如果是电压表则电路断路；电源上边的电表应为电压表，如果是电流表，电源将被短路；电源下边，与电阻串联的电表应该为电流表，如果是电压表，则该支路断路；
电路图如图所示．
点评 本题考查学生对电流表和电压表的特点的了解和掌握，该类题是常考题型．注意电流表在电路中相当于导线，电压表相当于开路，所以电流表一定不能和用电器并联，电压表不能和用电器串联．
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8．在“探究物质的吸热能力”的实验中，小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，他设计了如下实验方案：
A．让质量相同的不同物质升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．
B．让质量不同的相同物质升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．
（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、甲和乙两种液体，为了完成实验，还需要天平．
（2）实验的数据如下表所示：
①分析1、2、3（4、5、6）实验数据，可以得出的初步结论是同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多（选填“多”或“少”）．
②分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，可以得出的初步结论是质量相同的不同的物质升高相同的温度时，吸收的热量不同（选填“相同”或“不同”），根据实验数据可知乙（选填“甲”或“乙”）的吸收能力更强．
A．让质量相同的不同物质升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．
B．让质量不同的相同物质升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．
（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、甲和乙两种液体，为了完成实验，还需要天平．
（2）实验的数据如下表所示：
| 液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 甲 | 1 | 0.1 | 10 | 1 |
| 2 | 0.2 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.4 | 10 | 4 | |
| 乙 | 4 | 0.1 | 10 | 2 |
| 5 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 6 | 0.4 | 10 | 8 |
②分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，可以得出的初步结论是质量相同的不同的物质升高相同的温度时，吸收的热量不同（选填“相同”或“不同”），根据实验数据可知乙（选填“甲”或“乙”）的吸收能力更强．
6．关于光的传播，下列说法中错误的是（ ）
| A． | 光在真空中传播速度是3×108m/s | |
| B． | 光在同一种均匀介质中传播的路线是直的 | |
| C． | 太阳和月亮都是光源 | |
| D． | 小孔成像和日食的形成都是由于光的直线传播 |
13．如图所示的电路，要使灯泡 L1 和 L2 组成串联电路，应该（ ）
| A． | 只闭合 S2 | B． | 只闭合 S1 | ||
| C． | 同时闭合 S1 和 S2 | D． | 同时闭合 S1 和 S3 |
4．相同质量的甲乙两物体吸收相等的热量时，温度随时间变化的图线如图所示，则（ ）
| A． | 甲的比热容一定比乙的大 | B． | 乙的比热容一定比甲的大 | ||
| C． | 甲和乙的比热容可能相等 | D． | 甲和乙的比热容一定相等 |