Question

10．如图所示是小芸与同学们在体育课上训练排球时的情景，下列有关说法中正确的是（　　）

• A． 在垫球时，从球与手接触瞬间开始，球的形变程度是先变大后变小
• B． 在垫球时，手对球的作用力大于球对手的作用力
• C． 球垫起后，能继续向上运动，是因为球始终受到向上的力作用
• D． 球垫起后，上升到最高点时，速度为零，处于平衡状态

Answer 1

分析 ①力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状；
②力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一条直线上；
③一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
④在平衡力的作用下，物体运动状态保持不变．

解答 解：A、在垫球时，从球与手接触瞬间开始到球离开手，手的动能首先转化为球的弹性势能，使球发生弹性形变并且形变达到最大；然后球恢复原状，将弹性势能再转化为动能，所以球的形变程度是先变大后变小．故A正确；
B、垫球时，手对球的作用力与球对手的作用力是作用力与反作用力，它们大小相等．故B错误；
C、球垫起后，在空中能向上运动，是因为球具有惯性，保持原来的运动状态．故C错误；
D、球垫起后，上升到最高点时，受到重力作用，受力不平衡，没有处于平衡状态．故D错误．
故选A．

点评 1、物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性，只能说物体具有惯性，物体受惯性力、物体受到惯性的作用等说法都是错误的．
2、物体的平衡状态有两种：静止或做匀速直线运动；物体处于平衡状态时所受合力为零，这是判断物体是否处于平衡状态的方法之一．