题目内容

为测量木块所受摩擦力，用图所示装置实验：弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左匀速运动，稳定时木块受到小车的____（选填“滑动”或“静”）摩擦力和_______是一对平衡力，在该实验中_____（选填“需要”或“不需要”）控制小车做匀速直线运动．

练习册系列答案
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某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。

（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是__________________的。检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中。晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。

（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是_______________________________。

（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）___________________________。

（4）你认为这个实验设计中存在的问题是 _____________________________ 。

地震后政府给灾民发放搭建了“救灾”帐篷，小明发现在搭帐篷时要用“地钉”（如图乙）将帐篷固定在地面上，“地钉”的下面制成尖的形状，可以增大对地面的________，从而更容易插入地面，小明发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果也越差，固定效果越差原因主要是“地钉”与泥土间________小。

阅读短文，回答问题：

小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究（不考虑空气阻力）.

让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），小球速度为5m/s．从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短（如图丙）的整个过程中，得到小球的速度v和弹簧缩短的长度△x之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点，已知该轻弹簧每受到0.1N的压力就缩短1cm，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变．

（1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球下落速度的变化情况是（____）

A．一直变大 B．一直变小 C．不变 D．先变大后变小

（2）当弹簧的压缩量最大时，小球的速度为______，此时，小球处于______（平衡/非平衡）状态；

（3）实验中所用小球的重力为______N．

如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F。

如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（ ）

A. 茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力

B. 桌子的重力与桌面对茶杯的支持力

C. 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力

D. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力

下列物理量的单位，属于压强单位的是

A. m/s B.kg/m3 C.N/kg D.N/m2

请填上合适的单位或完成单位换算：

（1）在高速公路上行驶的汽车速度为30 _______；

（2）人的头发直径约为70 _______；

（3）人眼能分辨的最小物体为0.1mm= ____________nm。

如图所示，在容积相同、质量相等但形状不同的甲、乙两容器中装满水，则水对容器底部的压强P甲_________P乙，水对容器底部的压力 F甲______________F乙。（填“＞”、“＜”或“=”）

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