题目内容
用如图所示的装置探究同一直线上的二力合成规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小和方向；再用一个测力计拉弹簧的A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小和方向．
（1）从数据记录表中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是______（用字母表示）．
（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，为什么仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数？
解：（1）从数据记录表中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是F=F1-F2；
（2）实验过程中，用力F1、F2拉弹簧和单独用力F拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达相同的位置，则力F1、F2对弹簧产生的作用效果，跟力F的作用效果相同，则力F是力F1、F2的合力．
答：（1）同一直线上方向相反的两个力的合力与分力的大小关系是：F=F1-F2，
（2）用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数的目的是：让力F的作用效果和力F1、F2共同作用的效果相同．
分析：力是“改变物体的运动状态”的原因，如果一个物体所受合力为零，那么物体的运动状态是不能改变的．如果一个力产生的作用效果跟几个力共同产生的作用效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫做分力．
点评：知道用等效替代法研究力的合成是本题的解题关键．
（2）实验过程中，用力F1、F2拉弹簧和单独用力F拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达相同的位置，则力F1、F2对弹簧产生的作用效果，跟力F的作用效果相同，则力F是力F1、F2的合力．
答：（1）同一直线上方向相反的两个力的合力与分力的大小关系是：F=F1-F2，
（2）用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数的目的是：让力F的作用效果和力F1、F2共同作用的效果相同．
分析：力是“改变物体的运动状态”的原因，如果一个物体所受合力为零，那么物体的运动状态是不能改变的．如果一个力产生的作用效果跟几个力共同产生的作用效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫做分力．
点评：知道用等效替代法研究力的合成是本题的解题关键．
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