题目内容
17．教室里一个开关同时控制了六盏日光灯，则六盏日光灯（ ）| A． | 一定是串联电路 | |
| B． | 一定是并联电路 | |
| C． | 可能是串联电路，也可能是并联电路 | |
| D． | 既不是串联也不是并联 |
分析 串联电路中电流只有一条路径，一个用电器断开所有用电器都不能工作，用电器相互影响；并联电路中电流有多条路径，如果断开一条支路，其余支路仍能工作，不受影响．
解答 解：一个开关控制几盏灯，几盏灯可以是串联也可以是并联的．在教室的电路中，由于各用电器互不影响，所以用电器之间是并联的，开关位于干路上．这样可以保证如果一盏灯损坏，其余用电器不受影响．
故选B．
点评 串联电路与并联电路的区分可以从电流的路径和用电器能否独立工作两个方面来判断．同时还要注意开关在不同电路中的作用．
练习册系列答案
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7．下列是我们日常生活中常见的光现象，对它们的解释正确的是（ ）
| A． | 人离平面镜越近，所成的像越大 | |
| B． | 清晨的阳光照到碧波荡漾的湖面上，波光粼粼，这是镜面反射 | |
| C． | 红光照在穿白色上衣的演员身上，观众看到她的衣服呈红色 | |
| D． | 在岸上看到水中的鱼，看到的是鱼的实像 |
5．悬挂着的甲乙丙三个轻质小球，若甲吸引乙，乙排斥丙，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 若甲带正电，乙一定带负电，丙一定带负电 | |
| B． | 若乙带正电，甲一定带负电，丙一定带负电 | |
| C． | 因为甲吸引乙，乙可能带电，也可能不带电 | |
| D． | 因为乙排斥丙，丙可能带电，也可能不带电 |
如图所示，M、N间接入如图所示的滑动变阻器．当M与C、N与A相连接时，滑片向右移动，接入电路的电阻将变大（填“变大”“变小”或“不变”）．当M与B、N与A相连接时，滑片向右移动，接入电路的电阻将不变（填“变大”“变小”或“不变”），这是因为将滑动变阻器当成定值电阻接在电路中．
9．
如图所示的电路中，当开关S闭合后，电流表A1、A2的指针偏转角度相同．小明同学检查电路连接没有问题，两个电流表连接正确．则流过灯泡L1、L2的电流之比为（ ）
如图所示的电路中，当开关S闭合后，电流表A1、A2的指针偏转角度相同．小明同学检查电路连接没有问题，两个电流表连接正确．则流过灯泡L1、L2的电流之比为（ ）| A． | 1：4 | B． | 1：5 | C． | 4：1 | D． | 4：5 |
6．在“测量小灯泡电阻”实验中，小明同学用一只标有“3.8V”字样的小灯泡做实验，正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端电压总不能达到3.8V，原因可能是（ ）
| A． | 小灯泡出现了短路 | B． | 小灯泡出现了断路 | ||
| C． | 选取的滑动变阻器阻值太小 | D． | 电源电压太低 |
7．
如图所示，蒋庆荡秋千的过程中，说法正确的是（ ）
如图所示，蒋庆荡秋千的过程中，说法正确的是（ ）| A． | 上升时，重力势能不变，动能不变 | B． | 上升时，重力势能增大，动能不变 | ||
| C． | 下落时，重力势能减小，动能增大 | D． | 下落时，重力势能增大，动能增大 |