题目内容
15．下列各现象中属于升华现象的是（ ）| A． | 冬天出现的“雾凇”美景 | |
| B． | 加入牛奶杯中的冰块逐渐减小 | |
| C． | 冬天，虽然气温低于0℃，但晾在室外冰冻的衣服也会变干 | |
| D． | 花盆中的潮湿泥土变干了 |
分析 物质从固态变为液态的过程是熔化．物质从液态变为固态的过程是凝固．物质从液态变为气态的过程是汽化．
物质从气态变为液态的过程是液化．物质从固态直接变为气态的过程是升华．物质从气态直接变为固态的过程是凝华，
解答 解：A、北方地区冬天出现“雾凇”，是空气中的水蒸气遇冷发生的凝华现象，故A不符合题意；
B、加入牛奶杯中的冰块逐渐减小是由固态变成液态的熔化过程，故B不符合题意；
C、冬天，虽然气温低于0℃，但晾在室外冰冻的衣服也会变干是固态直接变成了气态的水蒸气属于升华现象，故C符合题意；
D、花盆中的潮湿泥土变干了是水由液态变成气态的汽化过程，故D不符合题意．
故选C．
点评 判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的定义来分析．
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7．“原子的运动”人的肉眼看不见、手摸不着，不便于研究，但我们可通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”．下列实例中，也采用“转换法”的是（ ）
| A． | 利用磁感线来描述磁场的性质 | |
| B． | 判断电路中电流的存在时，我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定 | |
| C． | 研究电流与电阻的关系时，须保持电压不变，同时改变电阻的大小 | |
| D． | 研究电压时，将它比作水压 |
5．探究电流与电压、电阻的关系．
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2 A、50Ω 1 A），导线若干．
【实验过程】
（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．
（2）小明按图正确连接电路时，开关是断开的．闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数．故障原因是电阻短路．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想①是正确的．
表一
表二
（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是保持定值电阻两端的电压不变．．
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：电压表接在了滑动变阻器两端．
【知识拓展】
（1）小明实验时选择的是10Ω电阻．
（2）小红实验时选择的变阻器规格是50Ω 1 A．
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2 A、50Ω 1 A），导线若干．
【实验过程】
（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．
（2）小明按图正确连接电路时，开关是断开的．闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数．故障原因是电阻短路．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想①是正确的．
表一
| 电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：电压表接在了滑动变阻器两端．
【知识拓展】
（1）小明实验时选择的是10Ω电阻．
（2）小红实验时选择的变阻器规格是50Ω 1 A．