质量40 g的烧杯.盛有待测液体.用天平测量它们的总质量.天平平衡时的砝码和游码如下图所示.则液体的质量是 g．若测得液体的体积为54 cm3.则该液体的密度为 g/cm3．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

质量40 g的烧杯，盛有待测液体，用天平测量它们的总质量，天平平衡时的砝码和游码如下图所示，则液体的质量是________g．若测得液体的体积为54 cm³，则该液体的密度为________g/cm³．(保留1位小数)

答案：48.5,0.9

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晓丽收集到了如下的一些金属特性数据：

金属	密度/（×10³kg/m³）	熔点/℃	比热容/[J（kg?℃）^-1]	导热性能	导电性能
铝	2.7	660	0.88	4	4
铜	8.9	1083	0.39	2	2
金	19.3	1063	0.13	3	3
钢铁	7.9	1540	0.46	8	7
铅	11.3	327	0.13	9	9
银	10.5	961	0.24	1	1

（注：导电性能、导热性能的数值越小表示性能越好）利用这个金属特性表，晓丽解决了不少问题：
（1）右图表示表中

金属的熔化过程．图象的

段表示该金属处于固液共存状态，熔化用了

时间．除金属外，常见的晶体还有

等．
（2）晓丽买了一件工艺品，但不知究竟是什么金属制成的．于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量，得到以下表格中的一些数据．请结合图将表格填完整．

金属块的质量m/g	水的体积V₁/ml	金属块和水的体积V₂/ml	金属块的体积V/cm³	金属块的密度ρ/（kg/m³）
10.8	14	18 18	4 4	2.7×10 ³ 2.7×10 ³

通过测量，发现这件工艺品是用表中

金属制成的，这种金属在日常生活中应用广泛例如：

．这种金属的质量与体积的关系可用图象中的

直线来表示．图中直线a表示的是表中

金属的质量与体积的关系．
（3）为了研究金属的吸热能力，晓丽做了如下的探究：
器材与装置：两个烧杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉．

观察对象	有关记录	研究活动
电磁炉的铭牌	U_额=220V P_额=1kW	①用电磁炉加热一壶水；（水的质量m=2kg，初温t=30℃） ②关闭家里其它用电器，只将该电磁炉接入电路烧水，观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时用温度计测得水的温度为50℃．
电能表的铭牌	220V 10（40）A 50Hz 2000r/kW?h

探究过程：如图将分别盛有水和铁粉的烧杯放到阳光下照射，用温度计每隔一段时间测一测温度，得到如下实验数据：

时间/min 温度/℃	0	3	6	9	12	15	…
铁粉	15	17	20	22	24	27	…
水	15	16	17	18	18	19	…

晓丽换用其它金属与水一起做相同的实验，均得出相似的数据．她经过数据分析，得出结论：质量相同的金属和水在阳光下照射相同的时间，金属升高的温度比水的

．为比较物质这种能力的不同，引入了

这一物理量．
（4）晓丽将上述探究中的铁粉不变，而将水换成质量相同的铅粉，则实验数据与上述实验相比有何不同，为什么会出现这种变化？

质量40 g的烧杯，盛有待测液体，用天平测量它们的总质量，天平平衡时的砝码和游码如图所示，则液体的质量是________g．若测得液体的体积为54 cm³，则该液体的密度为________g/cm³．(保留1位小数)

李华同学用天平、规格为100 ml的量筒和底面积为40 cm²的烧杯在一面积为1 m²的实验台上测量一种液体的密度(如图所示)．他首先测得烧杯的质量为17 g，接着进行了三次实验，其数据如下表：(取g＝10 N/kg)

(1)表格中待测液体的质量没有填写，请你帮他填写完整．

(2)确定这种液体的密度．

(3)第二次实验时，烧杯对桌面的压强

(4)第三次实验时，液体对烧杯底部的压强

小洋同学在测量液体密度的实验中，测得的数据如下表所示，由此可知，该液体的密度为______kg/m³，所用烧杯的质量为______g．

烧杯和液体的总质量/g	100	132	148
液体的体积/cm³	40	80	100