题目内容
20.一块边长为10厘米的正方形锡块,若将其压为长5米的一张锡箔则( )| A. | 形状,体积,质量都改变 | B. | 形状体积改变,质量不变 | ||
| C. | 形状变,体积质量不变 | D. | 形状体积不变,质量改变 |
分析 质量是描述物体所含物质多少的物理量,是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度没有关系;
密度是物质的特性,与物质种类和状态有关.
解答 解:
物体所含物质的多少叫质量;质量是物体本身的一种属性,决定于物体所含物质的多少,与物体的形状、状态、位置及温度没有关系;正方形锡块,压为锡箔,形状发生了变化,物质多少没有变化,所以质量不变,由于物质种类不变,锡的密度不变,由V=$\frac{m}{ρ}$可知,锡的体积不变.
故选:C.
点评 此题考查的是我们对质量概念和特点的理解和应用,知道质量决定于物质多少,是解答此类问题的关键.
练习册系列答案
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8.
如表及图所示,是某电热饮水壶说明书的一些数据和电路原理图,该电热饮水壶有加热和保温两种工作状态(由壶内的温控开关S0控制).求:
(1)当开关S、S0都闭合时,饮水壶处于那种状态?
(2)保温电阻R2的阻值是多少?
| 热水壶容量 | 1L | 加热功率 | 500W |
| 额定电压 | 220V | 保温功率 | 50W |
(2)保温电阻R2的阻值是多少?
15.
利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验,在全班交流时,老师汇总了6个小组的实验数据记录,如下表:
对这6组实验数据进行比较分析,同学们基本形成了下列一些认识:
(1)比较3、4两小组的实验数据,有同学认为:动滑轮的重力可能是影响滑轮组效率的因素之一,并且4、6两小组的实验数据可以支持这种看法.
(2)比较3、5两小组的实验数据,有同学认为:钩码重可能也是影响滑轮组效率的因素之一,并且5、6两小组的实验数据可以支持这种看法.
(3)对于1、2两小组的实验,所用动滑轮重和提起的钩码重都相同,而测出的滑轮机械效率却不同.关于这个问题,同学中分别提出了两种猜想:
A.可能是由于滑轮工作时的摩擦不同造成的;
B.可能是由于实验观察或操作存在某些问题造成的.
大家认为,这两种猜想都是有道理的.那么:
①你认为,提出猜想A的理由是:绳和轮之间、轮和轴之间有摩擦.
②对于猜想B,你认为有哪些观察或操作因素会影响测量结果?请说出两点:
a:没有匀速直线拉动测力计;b:读数时视线没有垂直于刻度线.
| 实验小组 | 钩码重G(N) | 动滑轮G′(N) | 拉力F(N) | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9% |
| 3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8% |
| 4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9% |
| 5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0% |
| 6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9% |
(1)比较3、4两小组的实验数据,有同学认为:动滑轮的重力可能是影响滑轮组效率的因素之一,并且4、6两小组的实验数据可以支持这种看法.
(2)比较3、5两小组的实验数据,有同学认为:钩码重可能也是影响滑轮组效率的因素之一,并且5、6两小组的实验数据可以支持这种看法.
(3)对于1、2两小组的实验,所用动滑轮重和提起的钩码重都相同,而测出的滑轮机械效率却不同.关于这个问题,同学中分别提出了两种猜想:
A.可能是由于滑轮工作时的摩擦不同造成的;
B.可能是由于实验观察或操作存在某些问题造成的.
大家认为,这两种猜想都是有道理的.那么:
①你认为,提出猜想A的理由是:绳和轮之间、轮和轴之间有摩擦.
②对于猜想B,你认为有哪些观察或操作因素会影响测量结果?请说出两点:
a:没有匀速直线拉动测力计;b:读数时视线没有垂直于刻度线.
12.以下关于电阻的说法正确的是( )
| A. | 通过导体的电流越小,导体的电阻就越大 | |
| B. | 当导体两端电压为0时,导体的电阻为0 | |
| C. | 两根长短相同的导线,细导线的电阻大 | |
| D. | 当电阻线拉长后,其电阻增大 |
12.关于匀速直线运动的速度v=$\frac{S}{t}$,以下说法正确的是( )
| A. | 速度与通过的路程成正比 | |
| B. | 速度与所用的时间成反比 | |
| C. | 速度与通过的路程和所用的时间无关 | |
| D. | 无法确定 |