题目内容
20.分析 使用过程中,滑轮位置固定不动,是定滑轮;使用过程中,位置不断变化,是动滑轮;
定滑轮实质上是个等臂杠杆,所以定滑轮不能省力,但能改变动力的方向;动滑轮实质上是省力杠杆,所以使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向.
解答 解:由图知,A滑轮与物体位置一起变化,是动滑轮,B滑轮固定不动,是定滑轮;
不计摩擦和绳与轮重,拉力F=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×750N=375N.
故答案为:动;375.
点评 本题的解题关键是理解定滑轮和动滑轮的实质,然后根据杠杆的平衡原理加深对滑轮特点的记忆.
练习册系列答案
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10.
如图所示,容器内有水,有一试管下面挂一小铁块,浮在水面上,现将小铁块取下放入试管中,试管仍浮在水面,则( )
| A. | 水面上升 | B. | 容器底部受到的液体的压强变大 | ||
| C. | 水面下降 | D. | 试管所受到的浮力不变 |
8.如图四幅图片分别表示四冲程内燃机的四个冲程,它们正确的工作循环是( )

| A. | 甲、丁、乙、丙 | B. | 丁、丙、乙、甲 | C. | 甲、乙、丙、丁 | D. | 甲、丙、乙、丁 |
12.同一科学实验中,经常需要测多组数据.以下四个实验:①探究串联电路中的电流规律 ②伏安法测定值电阻阻值 ③研究凸透镜成像规律 ④探究质量与体积的关系,其中测多组数据目的相同的实验有( )
| A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
9.
在实验探究中,某小组得知斜面机械效率大小与斜面的倾斜程度有关后进一步猜想:
A、跟斜面的粗糙程度有关;
B、跟物体沿斜面运动的距离有关;
C、跟物体的重力有关.
小组同学为了验证猜想是否正确,设计装置如图所示(斜面倾角不变).下表反映了他的探究过程.
(1)实验中用电动机拉动小车的目的是使小车沿斜面匀速向上运动.
(2)第5次实验时斜面的机械效率为50%.
(3)要验证猜想B是否正确应该比较哪两次实验1、4.(选填实验次数)
(4)比较实验1、3、5可知:斜面倾角一定时,斜面的粗糙程度越大,斜面机械效率越小.(选填“大”或“小”)
A、跟斜面的粗糙程度有关;
B、跟物体沿斜面运动的距离有关;
C、跟物体的重力有关.
小组同学为了验证猜想是否正确,设计装置如图所示(斜面倾角不变).下表反映了他的探究过程.
| 实验次数 | 斜面材料 | 物重G/N | 上升高度h/m | 沿斜面拉力F.N | 沿斜面运动距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 木板 | 5 | 0.35 | 4.5 | 0.7 | 55.6% |
| 2 | 木板 | 10 | 0.35 | 9.0 | 0.7 | 55.6% |
| 3 | 玻璃 | 5 | 0.35 | 3.5 | 0.7 | 69.1% |
| 4 | 木板 | 5 | 0.45 | 4.5 | 0.9 | 55.6% |
| 5 | 毛巾 | 5 | 0.35 | 5.0 | 0.7 |
(2)第5次实验时斜面的机械效率为50%.
(3)要验证猜想B是否正确应该比较哪两次实验1、4.(选填实验次数)
(4)比较实验1、3、5可知:斜面倾角一定时,斜面的粗糙程度越大,斜面机械效率越小.(选填“大”或“小”)