下列过程中.力所做的功恰好为1J的是: [ ]A．把1N的物体移动1mB．把重为1N的物体沿水平方向拉出1m C．把重为1N的物体向上匀速提高1m D．把质量为1kg的物体提高1m 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下列过程中，力所做的功恰好为1J的是：

[ ]

A．把1N的物体移动1m
B．把重为1N的物体沿水平方向拉出1m
C．把重为1N的物体向上匀速提高1m
D．把质量为1kg的物体提高1m

C

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（2008?石景山区一模）如图所示，置于水平桌面上的物体A重490N，物体B重294N，物体B在匀速下降了40cm的过程中，拉动物体A在水平桌面上匀速移动了一段距离；若用一水平向左的力F拉动物体A，使物体A在5s内匀速移动0.5m（不计动滑轮、绳重以及滑轮轮轴间摩擦），则下列说法正确的是（　　）

A．拉力F为294N，拉力F的功率为29.4W

B．拉力F为147N，拉力F的功率为14.7W

C．物体A与桌面的滑动摩擦力为294N

D．绳子拉力对物体B所做的功为73.5J

（2012?新化县二模）在探究斜面机械效率的实验中，小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想．
（1）要测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）外，还需要的主要测量工具是刻度尺和

弹簧测力计

弹簧测力计

．
（2）在实验过程中，应沿斜面的倾斜程度向上拉动木块，使其做

运动，木块上升过程中机械能

（变大/变小/不变）．
（3）要验证以上猜想，小明改变斜面的倾斜程度，用同一木块在同一木板上做了多次，他这样做的目的与下列目的相同的是：

．
A．在测量课桌的长度时要多次侧量
B．在伏安法测电阻的实验中要多次改变电压电流
C．在伏安法测小灯泡电功率实验中要多次改变电压电流
D．在探究杠杆平衡条件实验中要多次改变力和力臂的大小．

如图所示，置于水平桌面上的物体A重490N，物体B重294N，物体B在匀速下降了40cm的过程中，拉动物体A在水平桌面上匀速移动了一段距离；若用一水平向左的力F拉动物体A，使物体A在5s内匀速移动0.5m（不计动滑轮、绳重以及滑轮轮轴间摩擦），则下列说法正确的是（　　）

A．拉力F为294N，拉力F的功率为29.4W

B．拉力F为147N，拉力F的功率为14.7W

C．物体A与桌面的滑动摩擦力为294N

D．绳子拉力对物体B所做的功为147J

如图所示是张源同学在学校运动会上所拍摄的照片，她运用学过的物理知识对照片中的场景进行分析，下列分析正确的是（　　）

A．照片甲中，杨新同学踢出去的足球在草地上滚动时会慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

B．照片乙中，李彤同学百米冲线后由于受到惯性作用不会立即停下来

C．照片丙中，王刚同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他受到的重力是一对平衡力

D．照片丁中，赵林同学正在跳高，在他向上腾跃的过程中，他所受合力方向向下