题目内容

5．在下列数据后面，写上合适的单位符号：
（1）一位初中生的身高为165cm；
（2）人步行的速度约为5km/h．

分析 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，填入符合生活实际的答案．

解答 解：（1）一名中学生身高在1.6m（即160cm）左右，故填165cm符合实际；
（2）人步行的速度一般在1.1m/s左右，1m/s=3.6km/h；故填5km/h符合实际；
故答案为：cm；km/h．

点评 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填入符合实际的单位即可．

练习册系列答案
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15．在“测量小灯泡电功率”的实验中（小灯泡标有“2.5V”字样）：

（1）如图甲所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“x”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是调节滑动变阻器的滑片，观察灯泡是否发光
（3）某次实验中，测得电路中电流、电压如图乙所示，此时电流表的示数为0.24A，电压表额示数为1.5V，小灯泡的实际功率为0.36W
（4）某同学绘制的通过小灯泡的电流随电压变化关系图象如图丙，是否正确不正确，原因是灯丝的电阻随着温度的升高而变大
（5）在实验中，若把电流表与电压表的位置互换，闭合开关后造成D
A．电流表被烧坏　 B．电压表被烧坏　 C．小灯泡被烧坏　 D．小灯泡不亮
（6）若实验中电流表已损坏，现有一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，请你按照如图丁所示的电路，在不改变电路连接的情况下，正确测出小灯泡的额定功率．正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
①闭合开关S、S1，断开S2，移动滑片至某一位置，使电压表的示数为2.5V
②保持滑片位置不动．断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的示数U1
③得出小灯泡额定功率的表达式P=2.5V×$\frac{{U}_{1}-2.5V}{R}$．
16．自然界中有许多各种各样的声音，通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递信息的道理；心脏的跳动声是心脏振动而发出的．
13．下列数据最符合实际的是（　　）
A．一名中学生从一楼走上三楼大约做300J的功
B．人骑自行车的平均功率约500W
C．实验室三节铅蓄电池串联电压为6V
D．家里日光灯正常发光的电流约为1安
20．一天，小浩上完体育课后去取水喝，由于没有茶杯子，就用金属易拉罐来装水，他感到很烫手，而他觉得平常用玻璃杯装开水好像没有这么烫．他想：“各种物质都能传热，哪些东西更容易传热呢？”他猜想：易拉罐是金属做的，是不是金属传热本领较大呢？于是他找到了以下器材：一个茶杯、开水、一把塑料调羹、一把木制调羹和一把金属制的调羹，他想利用这些器材验证他的猜想．
（1）请你设计一个简单的方案，验证小明的猜想．在一个茶杯里倒入开水，把塑料调羹、木制调羹和金属调羹同时放入，过一会儿，用手摸一摸，感觉比较一下它们的温度
（2）人们把善于传热（或传热本领大）的物质叫做热的良导体，例如金属就是热的良导体；人们把不善于传热的物质叫做热的不良导体，请你根据生活经验．说出三种热的良导体铁锅，铝壶，暖气片．
10．将如图中的光路补画完整．
17．彩色电视机画面上的丰富色彩都是由红、绿和蓝三种色光混合而成．
14．如图所示，L1和L2是并联关系，要测量L1的电压需要将电压表接在L1两端，要测L2的电压需要将电压表接在L2两端，要测电源电压只要直接将电压表并联在电源两端就行．
（2）按图连接电路，测出L1，L2和电源电压，将数据填入下表：
L1电压（U1）L2电压（U2）电源电压（U）
（3）分析表中数据，得出结论：并联电路中，各支路两端电压相等，等于总电压．
用公式可以表示为：U=U1=U2．
15．有几位同学课后讨论电流通过导体产生热量这个现象时，发表了以下几种意见．你认为其中错误的是（　　）
A．当导体两端的电压一定，通过的电流一定时，通电时间越长放出的热量就越多
B．只要导体的电阻大，通电时间长，放出的热量就一定多
C．电流通过导体放出热量的过程，就是电能转化成热能的过程
D．如果导体的电阻为零，无论通过的电流多大，通电时间多长，导体都不会发热

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