题目内容
某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持3V不变，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线_________；
（2）正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示；接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为____V时，记录的电流表的示数。
（3）在四次实验中，当定值电阻消耗的电功率最大时滑动变阻器接入电路的阻值为______Ω。
2 2.5
【解析】（1）图中电流表与电阻并联，而电压表与电阻串联是错误的，要通过一根导线必为正确，从电流方向考虑，电流从滑动变阻器到电压表正接线柱时，应同时连接到电阻的左端，则电阻右端到电流表的正接线柱，所以在电阻左端到电流表负接线柱的导线上打错号，如图。
（2）正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示，根据电源电压及电阻判断可知，...
名校联盟快乐课堂系列答案剪刀、斧头用久了要磨一磨，目的是_________压强。
书包带要用宽的背带，目的是_____压强（填“增大”或“减小”）
增大 减小
【解析】剪刀、斧头用久了要磨一磨，目的是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；书包带做的比较宽是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强。 小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验.如图所示
（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向_______调整(上/下)；
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是________cm；
（3）接着使烛焰向左移动一定距离，为了在光屏上再次成清晰的像，可以在烛焰和凸透镜之间增加一个度数合适的_________（近视/远视）眼镜.
下 7.5 近视
【解析】（1）凸透镜成像的本质是光的折射，物体越高像越靠低，此时像太低，应该把光屏向下移动；（2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，说明蜡烛，在二倍焦距点上，2f=15cm，则该凸透镜的焦距是7.5cm；
（3）一曲凸透镜成实像的规律: 物远像近像变小；成像靠近凸透镜了，应该在蜡烛和凸透镜之间放一凹透镜，对光有发散作用，使光线会... 如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景，当探测线圈靠近金属物体时，在金属物体中就会产生电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面有金属物体了.图中能反映出金属探测器工作原理的是
A. 
B. 
C. 
D. 
A
【解析】试题分析：
当线圈靠近金属物体时，在金属物体中产生电流，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，故在金属中会产生电流，故探测器采用了电磁感应原理；
A选项为电磁感应实验，故A正确；
B选项为探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验，故B错误；
C选项探究通电导体在磁场中受力的实验，故C错误；
D选项为探究电流的周围存在磁场的实验，故D错误．
故选：... 下列说法中正确的是
A. 紫外线是紫色的，医院里常用红外线消毒
B. 医生用次声波切除病人体内的结石
C. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况利用了声波传递信息
D. 手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色
C
【解析】A. 紫外线、红外线都是相对于可见光来命名的，不眼是不能看见的，紫外线具有杀菌消毒的作用，所以医院里常用紫外线消毒，故A错误；
B. 医生用起声波切除病人体内的结石，故B错误；
C. 声波可以传递信息和能量，医生用“B超”检查胎儿的发育情况利用了声波传递信息，入C正确；
D. 手按在小提琴上一根弦的不同位置，则弦的振动长度发生变化，音调改变，故D错误；
选... 如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足够长）．实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上，并且大致在_____；当烛焰离凸透镜20cm 时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向_____（上/下）移动。
同一高度 上
【解析】探究“凸透镜成像规律”的实验时，为了使像成在光屏的中心，应保持烛焰、凸透镜、光屏三者在同一高度；
因为过光心的传播方向是不变的，所以凸透镜成像时，物体、凸透镜、光屏是在一条直线上的，当蜡烛不断的燃烧，会变短，则在光屏的像会升高，即观察到光屏上的像向上移动。 在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是
A.发球手将球发出时，力改变了球的运动状态
B.二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡
C.主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力
D.球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变
A
【解析】
试题分析：
A． 发球手将球发出时，力改变了球的运动状态，故A正确。
B． 二传手将球传出后，球运动到最高点时，球只受重力作用，所以受力不平衡，故B错误。
C． 主攻手大力扣杀时，因为力的作用是相互的，手受到球的力等于球受到手的力，故C错误。
D． 球落入对方场地时，球的运动状态和形状都发生了改变，故D错误。
答案为A。 如图所示，用平行于斜面的拉力
1 0.25
【解析】（1）不考虑物体与斜面间的摩擦，直接将物体提高做的功，使用斜面做的功，
由于使用任何机械都不省功，即，
则拉力；
（2）直接对物体做的是有用功：，机械效率，
由可得，
总功：，
克服摩擦所做功是额外功，则，
所以摩擦力：
． 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是
A．热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好
B．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大
C．输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好
D．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好
A
【解析】
试题分析：热水壶的手柄用胶木做成，是因为胶木的导热性能差，人手接触胶木时不会感到烫手；划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大，可以将玻璃划破；因为铜的导电性能好，电阻小，用来作为输电导线的内芯；因为玻璃的透光性好，所以使用它制作房屋的天窗，故选A。