题目内容
17.用异于观察的科学现象来显示不易观察的科学事实是科学研究常用的一种方法,下列不属于这种方法的是( )| A. | 用磁感线来表示磁铁或通电导体周围的磁场 | |
| B. | 将枝条插入红墨水中来显示水在植物中的运输 | |
| C. | 在经过褪色处理的叶片上滴加碘液来显示光合作用产生淀粉 | |
| D. | 研究通电螺线管磁性强弱时,利用吸引大头针的多少来判断 |
分析 ①物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法;
②通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法.
解答 解:A、磁感线不是实际存在的,是为了描述磁场而引入的假想的线,是利用建立模型的方法来研究问题的.故A符合题意;
B、水在茎中的运输是不易观察的,将枝条放入带有颜色的液体中,这样可以明显地观察出液体在枝条中的运输情况.采用的是转换法,故B不符合题意;
C、叶片进行光合作用产生淀粉是不易察觉的.但淀粉遇到碘液可以变蓝,利用碘液证实淀粉的形成,采用的是转换法,故C不符合题意;
D、磁体周围的磁性不能直接观察,研究通电螺线管磁性强弱时,利用吸引大头针的多少来判断,采用的是转换法,故D不符合题意.
故选A.
点评 此题考查了物理学中研究物理现象的方法,要区别模型法和转换法.同时考查了对磁感线的理解,磁感线是为了描述磁场而引入的一种线.
练习册系列答案
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7.下列关于电功率的说法,正确的是( )
| A. | 用电器的实际功率一定大于额定功率 | |
| B. | 额定功率越大的用电器,实际做功越多 | |
| C. | 同一用电器的实际功率可能有多个,而额定功率只有一个 | |
| D. | 将标有“220V,60W”灯泡接到110V的电路上,它的实际功率仍为60W |
8.如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置.

(1)把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,是为了使固体粉末受热均匀(“均匀”或“不均匀”).
(2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁.若某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的读数为46℃.
(3)下表是实验中记录的数据.
根据表中数据可知,该物质的熔点是48℃;该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(4)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的a,该固体熔化时的特点是吸热,但温度不变.
(1)把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,是为了使固体粉末受热均匀(“均匀”或“不均匀”).
(2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁.若某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的读数为46℃.
(3)下表是实验中记录的数据.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 |
(4)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的a,该固体熔化时的特点是吸热,但温度不变.
9.
家用接线板连入电路中,闭合开关S,指示灯发光,再将台灯插入接线板上的插座,台灯与指示灯都能发光,则( )
| A. | 接线板的连接线内只有火线和零线两根导线 | |
| B. | 台灯与指示灯之间串联,并受开关S控制 | |
| C. | 几个插孔之间是并联,互不干扰,故不受S控制 | |
| D. | 该接线板上有4个插孔会使检测的测电笔氖管发光 |
7.下列估测最接近实际的是( )
| A. | 中学生步行的速度约为每秒10m | B. | 一个鸡蛋的质量约为250g | ||
| C. | 人感觉舒适的气温纸为45℃ | D. | 一个初中生的身高约160厘米 |