题目内容
9.| A. | 瓶内气体吸收热量,温度升高,内能增大,压强增大,水的沸点降低 | |
| B. | 瓶内气体放出热量,温度降低,内能减小,压强减小,水的沸点降低 | |
| C. | 瓶内气体放出热量,温度降低,内能减小,压强减小,水的沸点升高 | |
| D. | 瓶内气体吸收热量,温度升高,内能增大,压强减小,水的沸点升髙 |
分析 (1)物质由气态变成液态的过程叫做液化;使气体液化有两种方式:一是降低温度;二是压缩体积.
(2)液体的沸点与液面上方的气压有关,气压减小,沸点降低.
解答 解:
水停止沸腾后,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,瓶内气体温度突然降低,内能减小,瓶内的水蒸汽遇冷凝结为小水珠,即水蒸气液化;瓶内气压减小,导致水的沸点降低,所以水重新沸腾起来,故B正确.
故选B.
点评 本题考查学生对液体压强与沸点的关系以及物态变化的掌握情况.
练习册系列答案
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4.下列对生活中的物理现象及其原因分析,错误的是( )
| A. | 游泳后,从水中出来感觉较冷,是由于水蒸发时吸热 | |
| B. | 冬天,窗玻璃上出现冰花,是由于水蒸气发生了凝华 | |
| C. | 夏天,常用干冰给食品保鲜,利用了干冰融化吸热 | |
| D. | 冬天,在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,利用了水凝固放热 |
5.针对生活中的一些物理量的估测,下列合理的是( )
| A. | 课桌的高度为1.6m | B. | 中学生百米跑平均速度为7.1m/s | ||
| C. | 人体的体积为0.5m3 | D. | 温暖舒适的气温为37℃ |
14.如图甲所示,是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图.

(1)实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的目的是缩短水加热到沸腾的时间.
(2)实验过程中,依据观察到的水的内部产生大量的气泡,上升到水面破裂现象,判定水开始沸腾.
(3)图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中.
(4)根据记录的数据,在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图象.
(5)通过实验可知,水沸腾时,温度保持不变(选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐减低”);为了说明水沸腾过程中需要吸热,应进行的操作是撤去酒精灯,观察水能否继续沸腾.
(1)实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的目的是缩短水加热到沸腾的时间.
(2)实验过程中,依据观察到的水的内部产生大量的气泡,上升到水面破裂现象,判定水开始沸腾.
(3)图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)通过实验可知,水沸腾时,温度保持不变(选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐减低”);为了说明水沸腾过程中需要吸热,应进行的操作是撤去酒精灯,观察水能否继续沸腾.
19.
小明在研究性学习活动中,查阅到一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律如表,并将该型号的热敏电阻应用于如图所示由“控制电路”和“工作电路”组成的恒温箱电路中.“控制电路”由热敏电阻R1、电磁铁(线圈阻值R0=50Ω)、电源U1、开关等组成,当线圈中的电流大于或等于20mA时,继电器的衔铁被吸合,右边工作电路则断开;“工作电路”由工作电源U2(U2=10V)、发热电阻R2(R2=5Ω)、导线等组成.问:
(1)工作电路工作时的电流为多大?电阻R2的发热功率为多大?
(2)若恒温箱的温度最高不得超过50℃,则控制电路的电源电压U1最小值为多大?
(1)工作电路工作时的电流为多大?电阻R2的发热功率为多大?
(2)若恒温箱的温度最高不得超过50℃,则控制电路的电源电压U1最小值为多大?
| 温度/℃ | … | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | … |
| 热敏电阻阻值/Ω | … | 350 | 300 | 250 | 20 | 75 | … |