题目内容
6.如图所示,日常生活中的光现象,能用光的反射规律解释的是( )| A. | 圆形光斑 | B. | 海市蜃楼 | C. | 露珠叶脉 | D. | 水中倒影 |
分析 (1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的.
解答 解:A、光在同种均匀介质中沿直线传播,太阳光经过树叶间的“小孔”在地面上会形成太阳的像,即我们看到的圆形光斑,故与题意不符;
B、海市蜃楼是光在沿直线方向传播时,在密度不均匀的空气层中,经过折射造成的结果,故与题意不符;
C、露珠下的叶脉属于凸透镜成像,是根据光的折射原理制成的,属于光的折射现象,故与题意不符;
D、水面上山的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意.
故选D.
点评 本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象,此题与实际生活联系密切,体现了生活处处是物理的理念.
练习册系列答案
相关题目
17.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,凸透镜焦距为10cm,把蜡烛放在凸透镜前18cm处,光屏上可承接到烛焰放大、倒立、清晰的实像,然后保持凸透镜位置不变,将蜡烛缓慢向凸透镜靠近,最终停在距凸透镜12cm处,为在光屏上得到烛焰清晰的实像,则光屏的移动方向和光屏上所得到像的大小变化分别是( )
| A. | 靠近凸透镜,变大 | B. | 远离凸透镜,变大 | C. | 靠近凸透镜,变小 | D. | 远离凸透镜,变小 |
14.
如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,三次读得的数值分别是10.0cm、10.4cm、10.2cm,则铅笔的长度是( )
| A. | 10.0cm | B. | 10.2cm | C. | 10.3cm | D. | 10.4cm |
1.用托盘天平测量一块橡皮泥的质量,控制其温度、状态和颜色等因素不变,改变橡皮泥的形状后,再次测量其质量.实验探究的是物体的( )
| A. | 温度对质量的影响 | B. | 颜色对质量的影响 | ||
| C. | 形状是否会影响质量 | D. | 状态是否会影响质量 |
11.
如图所示,优质锅铲的合金铲柄上,通常会镶嵌着实木,主要是利用合金和实木( )
| A. | 较低的硬度和较好的导热性 | B. | 较高的硬度和较差的导热性 | ||
| C. | 较好的光洁度和较深的颜色 | D. | 较好的导电性和较差的硬度 |
18.小明同学在做“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验.

(1)他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示,他应将电流表的指针调到零刻度位置.
(2)他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时通过小灯泡的电流是0.18A,灯泡两端的电压是1.8V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察电压表,直至其示数为2.5V.
(4)小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮,小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出:小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮;根据表格中数据计算可知,小灯泡的额定功率是0.55W.
(5)若将两个这种规格的小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端,两灯消耗的总电功率为0.48W.
(1)他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示,他应将电流表的指针调到零刻度位置.
(2)他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时通过小灯泡的电流是0.18A,灯泡两端的电压是1.8V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察电压表,直至其示数为2.5V.
(4)小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮,小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出:小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮;根据表格中数据计算可知,小灯泡的额定功率是0.55W.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.5 | 2.5 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.16 | 0.22 | 0.23 |
15.
用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,原因是拉力和摩擦力是一对平衡力.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图2所示,它的示数是1.6N.
(3)分析数据可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成正比.
(4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?不正确,理由是:没有控制压力不变.
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,原因是拉力和摩擦力是一对平衡力.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图2所示,它的示数是1.6N.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 摩擦力?/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
(4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?不正确,理由是:没有控制压力不变.