题目内容
电热毯（俗称“电褥子”）是根据电流的_______效应制成的。小亮家的电热毯通电后指示灯不亮，小亮检修时发现是电热丝断了，他把电热丝的两个断头连接起来，他发现连接处比别处更热，这是为什么？
如图所示，图甲是额定电压为6V的小灯泡L的I﹣U图象，现把它与定值电阻R0和滑动变阻器R组成串联电路，如乙图所示，电源电压保持12V不变．无论变阻器滑片怎样移动，小灯泡两端电压都不超过3V～6V的范围．则小灯泡L额定电流是__A；定值电阻R0的阻值__Ω；滑动变阻器的最大阻值为__Ω．
某型号的电饭锅有两档，分别是高温烧煮和保温焖饭档，其原理如图图所示（虚线框内为电饭锅的发热部位）。已知R1 = 44Ω，R2 = 2156Ω。
（1）开关S置于_____ 挡（选填“1”或“2”）时是高温烧煮档。
（2）高温烧煮时的功率是多少_______？保温焖饭时电路中电流是多少______？
（3）某次做饭高温泖煮用时10分，保温焖饭用时5分，此次做饭消耗的电能是多少______？
（4）若只要求高温煮挡的功率提升10%，请通过计算具体说明改进措施_______。
如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V，闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I﹣U关系图象如图乙所示，下列说法中错误的是
A. 电源电压为12V B. 滑动变阻器的最大阻值为9Ω
C. 该电路总功率变化范围为1W～24W D. 小灯泡正常发光的电阻为6Ω
如图甲是小彬同学在实验室里探究“水的沸腾”实验．
（1）小彬加热一段时间后温度计示数如图乙所示为__℃．
（2）小彬用相同的火力，做了两次实验，绘制成a、b两条图象，如图丙所示．则水的沸点是__℃，当时的大气压__（选填“＜”、“=”或“＞”）l标准大气压，造成 a、b图象不同的原因是两次实验所用水的__不同．
（3）为了受热均匀，另一位同学采用隔水加热的方法来研究试管内水的沸腾，如图丁所示．你认为试管内的水__（填“会”或“不会”）沸腾，这个装置__ （填“更完善”或“不合理”）．
如图是一发条式玩具小车，上紧发条后可在水平地面上运动一段距离，这是由于发条上紧时发生了弹性形变因而对小车有了__作用，同时也说明了发生弹性形变的物体具有__能；如果不给小车上发条，用力推一下小车，小车离手后还能向前运动一段距离，这是由于小车具有__，但小车最终要停下来，这又是因为小车受到__作用的缘故．
图甲是小明设计的调光灯电路图，他将粗细均匀的电阻丝 AB 通过滑片 P 连入电路，小灯泡的额定电压为 6V．闭合开关 S 后，滑片 P 从最左端 A 滑到最右端 B 的过程中，小灯泡 的 I﹣U 关系图象如图乙所示．（电阻丝 AB 的阻值不随温度变化），下面说法中正确的是（ ）
A. 电阻丝 AB 的阻值为9?
B. 小灯泡的最小功率是0.75W
C. 电路中的最大功率是3W
D. 滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中， 电压表示数逐渐变大
如表是小华测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
（1）请在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法______________。
（2）在实验过程中，应___________________拉动弹簧测力计。
（3）将表格中的数据补充完整①_________。
（4）在第三次实验中，钩码上升0.1m所用时间是1.5s，则动力的功率为_____W。
（5）实验结束后，小华又进一步猜想：滑轮组的机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关。为了验证猜想是否正确，小华利用图乙和图丙两个完全相同的滑轮组进行实验探究。若实验测得两滑轮组的机械效率大小________（相等／不相等），则可初步判断猜想是错误的；
（6）请你为小华同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：________________________。
如图所示，属于内能转化为机械能的是（ ）
A. B. C. D.
B. 
C. 
D. 