题目内容
1．三支温度计甲、乙、丙，甲温度计置于空气中；乙温度计的液泡上包有含水的棉花团；丙温度计置于有密闭盖子的水杯内，经观察三支温度计的示数相同，则下述结论中正确的是（ ）| A． | 三支温度计都是准确的 | B． | 乙温度计肯定不准确 | ||
| C． | 甲、丙温度计肯定不准确 | D． | 至少有一支温度计是不准确的 |
分析 放在空气中的温度计甲，测量的是空气的温度；丙温度计置于有密闭盖子的水杯内，不能蒸发；乙温度计的液泡上包有含水的棉花团，由于水的蒸发，蒸发吸热，所以乙温度计的示数应该是比较低的．
解答 解：
甲放在空气中时，它所显示的是空气的温度；丙温度计置于有密闭盖子的水杯内，它显示的是杯中水的温度，因为是密闭的，因此它的温度等于外边空气的温度；乙温度计的液泡上包有含水的棉花团，棉花团中的水要蒸发，蒸发要吸热，因此该温度计的示数应该比外界空气的温度低．由此可以判断，乙温度计肯定不准确．
故选B．
点评 此题是蒸发制冷在生活中引起的一个物理现象，这就要求我们平时要多观察生活并思考生活．
练习册系列答案
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洋洋利用如图所示的装置探究“光的反射规律”时，从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是因为光在光凭上发生了漫反射，若将图中活动纸板B绕ON轴向后折转一定角度，纸板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光线，由此实验可得到入射角与反射角的大小关系为反射角等于入射角．
12．小明要探究“电流与电阻的关系”．器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6V）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω），导线若干．
（1）图1是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于A端．
（3）闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示．老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据．当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是超过了电流表所选的量程．改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为0.8A（如图2所示）．
综合分析数据可得：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
表1
表2
（4）小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”，将滑片从一端移到另一端的过程中，收集的实验数据填入了表2中．
①分析表二中数据可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
②分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值至少为20Ω．
（1）图1是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于A端．
（3）闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示．老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据．当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是超过了电流表所选的量程．改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为0.8A（如图2所示）．
综合分析数据可得：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
表1
| 电压U/V | 4 | ||
| 电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
| 电阻R/Ω | 10 | ||||
| 电压U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
①分析表二中数据可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
②分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值至少为20Ω．
小亮的实验是“探究同种物质的质量和体积的关系”，他选择了三个体积不同、质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验。实验中，他每次都用盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在了自己设计的表格中。
质量m/g | 体积V/cm3 | 比值(m/V) | |
铜块1 | 89 | 10 | |
铜块2 | 178 | 20 | |
铜块3 | 356 | 70 |
（1）铜块1的比值是
（2）小亮在计算质量与提及的比值(m/V)时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据是 （填该数据的数字和他的单位）。
（3）小亮思考了半天也没想出这个错误是怎么产生的，请你帮小亮指出该错误产生的原因： 。
