题目内容
在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关：①物体高度；②物体质量大小；③物体所处地理位置．为了证明自己的猜想，决定首先对因素①进行验证．他把橡皮泥铺在水平面上，让1个小球从不同高度自由下落，记录结果如表所示
| 实验次数 | 球离橡皮泥高度/h | 凹痕程度 |
| 1 | 0.5 | 很浅 |
| 2 | 1.0 | 比较浅 |
| 3 | 2.0 | 比较深 |
| 4 | 4.0 | 很深 |
（2）本实验的结论是________；
（3）现有大小不同的实心铁球各一个，大小相同的实心铁球和实心玻璃球各一个、橡皮泥等，若想对因素②进行验证，应选用________，分别从相同的高度自由落下．
解：（1）通过分析数据记录表格可以知道，该同学通过比较橡皮泥凹痕的程度来比较重力势能的大小的．凹痕程度越深说明小球对橡皮泥做的功越多，它原来具有的重力势能越大．
（2）本实验研究的物体是同一个小球，所以质量相同，但小球下落的高度越高，橡皮泥被砸的凹痕越深，说明小球具有的重力势能越大，可得结论：质量相同时，物体被举得越高具有的重力势能越大．
（3）现有大小不同的实心铁球各一个，大小相同的实心铁球和实心玻璃球各一个、橡皮泥等，若想对因素②进行验证，即应控制物体所处的高度和地理位置不变，改变物体的质量即可，故大小相同但质量不同的铁球、玻璃球各一个、橡皮泥，分别从相同的高度自由落下，观察各自的凹陷程度即可；
故答案为：（1）橡皮泥形变的大小（或橡皮泥凹痕程度）；（2）质量相同时，物体被举得越高具有的重力势能越大；（3）大小相同的铁球、玻璃球各一个、橡皮泥．
分析：（1）橡皮泥凹陷的程度，体现了小球对其做功的多少．凹痕程度越深反映了小球具有的重力势能越大．这用到了转换法．
（2）在写结论及设计实验时，我们要用控制变量法来考虑，注意认清控制相等的量和变量．
（3）若想对因素②进行验证，即应控制物体所处的高度和地理位置不变，改变物体的质量即可，据此可选择出对应器材．
点评：在设计实验和写结论时常用控制变量法来分析．在研究物理量的变化时常用转换法来分析．
（2）本实验研究的物体是同一个小球，所以质量相同，但小球下落的高度越高，橡皮泥被砸的凹痕越深，说明小球具有的重力势能越大，可得结论：质量相同时，物体被举得越高具有的重力势能越大．
（3）现有大小不同的实心铁球各一个，大小相同的实心铁球和实心玻璃球各一个、橡皮泥等，若想对因素②进行验证，即应控制物体所处的高度和地理位置不变，改变物体的质量即可，故大小相同但质量不同的铁球、玻璃球各一个、橡皮泥，分别从相同的高度自由落下，观察各自的凹陷程度即可；
故答案为：（1）橡皮泥形变的大小（或橡皮泥凹痕程度）；（2）质量相同时，物体被举得越高具有的重力势能越大；（3）大小相同的铁球、玻璃球各一个、橡皮泥．
分析：（1）橡皮泥凹陷的程度，体现了小球对其做功的多少．凹痕程度越深反映了小球具有的重力势能越大．这用到了转换法．
（2）在写结论及设计实验时，我们要用控制变量法来考虑，注意认清控制相等的量和变量．
（3）若想对因素②进行验证，即应控制物体所处的高度和地理位置不变，改变物体的质量即可，据此可选择出对应器材．
点评：在设计实验和写结论时常用控制变量法来分析．在研究物理量的变化时常用转换法来分析．
练习册系列答案
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（1）该同学依据 判断重力势能的大小；
（2）本实验的结论是 ；
（3）现有大小不同的实心铁球各一个，大小相同的实心铁球和实心玻璃球各一个、橡皮泥等，若想对因素②进行验证，应选用 ，分别从相同的高度自由落下．
| 实验次数 | 球离橡皮泥高度/h | 凹痕程度 |
| 1 | 0.5 | 很浅 |
| 2 | 1.0 | 比较浅 |
| 3 | 2.0 | 比较深 |
| 4 | 4.0 | 很深 |
（2）本实验的结论是
（3）现有大小不同的实心铁球各一个，大小相同的实心铁球和实心玻璃球各一个、橡皮泥等，若想对因素②进行验证，应选用