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12.天气炎热时多喝水有益于身体健康.如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景.
(1)当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,重力与摩擦力是一对平衡力.
(2)如图乙所示,瓶盖上有一道道条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能增大(选填“增大”或“减小”)摩擦.
(3)将瓶中的水倒掉一半,则水的密度不变,(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)他在空矿泉水瓶中装入少量热水,轻晃后迅速倒出,再马上盖紧瓶盖.一会儿后看到矿泉水瓶瘪了,如图丙所示,这是瓶子受到了大气压的作用产生的效果.同时发现瓶子的温度也升高了,这是通过热传递 方式改变瓶子内能的.
(5)他将空矿泉水瓶压入水中,直到浸没,所用的力变大,(选填“变大”、“变小”或“不变”)这是因为浮力与排开液体的体积有关.

分析 (1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上;
(2)在压力一定时,增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力;
(3)密度是物质的一种特性,其大小与物体的质量和体积无关;
(4)结合大气压的作用可做出解释;知道做功和热传递都可以改变物体的内能;
(5)浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关.

解答 解:(1)当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,重力与摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力.
(2)如图中,瓶盖上有一道道条纹,其目的是增大接触面的粗糙程度,在用手拧开瓶盖时能增大摩擦.
(3)将瓶中的水倒掉一半,水的质量和体积改变,但水的密度不变.
(4)在空矿泉水瓶中装入少量热水,轻晃后迅速倒出,再马上盖紧瓶盖.一会儿后看到矿泉水瓶瘪了,这是因为热水汽化形成大量水蒸气,水蒸气再液化使瓶中的气压减小,瓶子受到了外界大气压的作用,所以矿泉水瓶变瘪了.
同时发现瓶子的温度升高,这是由于瓶子中倒入热水,热量发生了转移,因此是通过热传递的方式改变了瓶子的内能.
(5)将空矿泉水瓶压入水中,直到浸没,所用的力会变大,这是因为浮力与排开液体的体积有关,排开液体的体积有关变大,所以浮力变大.
故答案为:(1)重力与摩擦力;(2)增大;(3)不变;(4)大气压;热传递;(5)变大;浮力与排开液体的体积有关.

点评 本题以生活中常见的现象为背景,考查了与力学、热学等相关的多个知识点,体现了物理知识的无处不在,总体难度不大.

练习册系列答案
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3.小强学完电学后惊奇地发现,如图1示的电路图更换不同的器材就可以进行不同的探究实验.

(1)在器材处若接上未知电阻可以测定位置定值电阻的阻值,若接上灯泡可测定小灯泡的额定电功率,则①前者的实验原理是I=$\frac{U}{R}$;后者的实验原理是P=UI.
②小强同学在器材处接上灯泡并连接好电路,闭合开关,电流表指针几乎不动,电压表指针有明显偏转,然后移动滑动变阻器的滑片,最终,他发现无论怎样移动滑片,两表针均几乎不动,原因是小灯泡处断路.
③在这个两个实验中,都要调整滑动变阻器的滑片,请你说出这一操作的主要目的有什么不同.前者是改变灯泡的电压和电流,实现多次测量;后者是改变灯泡的电压,使灯泡在额定电压下工作.
(2)将器材处接上电阻可探究“电流大小与哪些因素有关”
①闭合开关前,滑动变阻器R′的滑片P应位于B(选填“A”或“B”)端,可以起到保护电路作用.
②小强通过实验得到数据如表所示,其中第1次实验的电流表示数如图2示,为0.1A,所用电阻R的阻值是10.根据表的数据,可得出的结论是在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
③小钱继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,利用得到数据分析,却得不到“电流与电阻成反比”这一结论:请帮他分析原因没有移动滑动变阻器的滑片,使电阻两端的电压不变.
实验序号123
电阻R/Ω                 R 
电压U/V1.01.52.0
电路I/A 0.150.20

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