题目内容
交流与评估是科学探究的一个重要环节.盐城市田家炳中学初三年级的活动小组的同学,利用如图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:| 实验小组 | 钩码重G(N) | 动滑轮G′(N) | 拉力F(N) | 机械效率η |
| 1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9% |
| 3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8% |
| 4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9% |
| 5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0% |
| 6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9% |
(1)实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么?
和 .
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的动滑轮的机械效率却不同,原因可能是什么?(写出一点即可) .
(3)请你就如何提高动滑轮的机械效率提出自己的建议(要求写两点):
① .
② .
【答案】分析:影响动滑轮机械效率的主要因素是物重和动滑轮的重力,物体重力相同,动滑轮越重,机械效率越低;动滑轮重相同,物体越重,机械效率越高.除了动滑轮中和物重外,绳重和摩擦也会影响动滑轮的机械效率.
解答:解:(1)由3、4或5、6可以看出,钩码重相同,动滑轮越重,机械效率越低;由3、5或4、6可以看出,动滑轮重相同,钩码越重,机械效率越高.
故答案为:钩码重;动滑轮重.
(2)除了动滑轮和物体影响机械效率外,绳重和摩擦也会影响动滑轮的机械效率.
故答案为:绳重或摩擦.
(3)动滑轮的重力越小、绳重和摩擦越小,动滑轮的效率越高.
故答案为:①减小动滑轮的重力;②加润滑油.
点评:此题通过分析数据得出影响动滑轮机械效率的因素,并且考查了怎样提高动滑轮的机械效率.
解答:解:(1)由3、4或5、6可以看出,钩码重相同,动滑轮越重,机械效率越低;由3、5或4、6可以看出,动滑轮重相同,钩码越重,机械效率越高.
故答案为:钩码重;动滑轮重.
(2)除了动滑轮和物体影响机械效率外,绳重和摩擦也会影响动滑轮的机械效率.
故答案为:绳重或摩擦.
(3)动滑轮的重力越小、绳重和摩擦越小,动滑轮的效率越高.
故答案为:①减小动滑轮的重力;②加润滑油.
点评:此题通过分析数据得出影响动滑轮机械效率的因素,并且考查了怎样提高动滑轮的机械效率.
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