如图所示.用两手指水平压住铅笔的两端．铅笔静止时.两手指对铅笔的压力是．用力压时.两个手指的感觉不同.说明在压力一定时.压力的作用效果跟有关．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，用两手指水平压住铅笔的两端．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是______（平衡力/相互作用力）．用力压时，两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟______有关．

练习册系列答案

相关题目

在下图中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，其中属于一对平衡力的是（）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力．将A、B叠放，分别用弹簧测力计去拉，当图中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60 N，b示数为110 N，则A、B间的滑动摩擦力为____N;弹簧测力计a、b示数不相等的原因可能是________．

小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”．弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0～7.00cm的刻度．把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为50g）．实验数据记录如下表．

⑴ 当挂三个钩码时，指针所对刻度如图乙，请在表中填写此时弹簧的长度和弹簧的伸长量．

⑵ 分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据，你能得到的结论是____．

⑶ 小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为100g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度．

① 该“密度秤”的零刻度线应在______cm刻度处．

② 在桶中加满水，指针指在4cm刻度处，如图丙，则该小桶的容积是______cm3．

③ 该“密度秤”能测量的最大的密度是______g/cm3．

④ 利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是______g/cm3．

⑤ 小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是____（只要一种即可）．

在探究产生感应电流的条件时，小明采用了如图所示的实验装置．闭合开关后，小明左右移动金属棒AB，均未发现电流表的指针发生偏转．经检查，全部实验器材均无故障且连接无误．电流表指针不偏转的原因可能是什么？请你写出一条猜想：______．针对你的猜想，请写出检验猜想是否正确的方法：________．

小王同学做“改变物体的浮沉状态”的实验．他将一个小木块和一个带盖的小玻璃瓶放入水中，木块和玻璃瓶都漂浮在水面上．他再将木块和玻璃瓶都捞出，把木块装入玻璃瓶后盖好瓶盖，再投入水中，玻璃瓶将

A. 一定漂浮在水面 B. 一定悬浮在水中 C. 一定沉入水底 D. 都有可能

在综合实践活动中，小明做了一个能自动回转的“魔罐”，如图甲所示．他将小铁块绑在橡皮筋中部，让橡皮筋穿入铁罐，两端分别固定在罐盖和罐底上，如图乙所示．实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下，发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去．以下有关能量转化的判断，正确的是

A. 铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能

B. 铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能

C. 铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能

D. 铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能

我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠。这些声音是由于物体的____而产生的。物体的____停止，发声也停止。悦耳动听的笛声是靠管子里的空气____产生的。我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的____不同（填“音调”、“音色”或“响度”）。蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子____，而响度比蚊子大。

下列有关声与光的说法中正确的是(　　)

A. “声”和“光”总是沿直线传播

B. 光在空气中的传播速度约为340 m/s

C. “蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源

D. 超声波和次声波的传播都需要介质

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