题目内容
小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
(1)
如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为_________的琴弦(只填写字母代号)．(2)
探究过程通常采用下列一些步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题(或猜想)；④得出结论等．你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是_________(只填写数字代号)．(3)
在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出与另外一些因素的关系，这种研究方法叫做_________．
答案：
解析：
解析：
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A、B;③②①④;控制变量法 解析：在实验过程中，为了探究某一关系，总是控制某些因素让被研究对象的几个条件相同 (不变)，只改变其中一个因素，进而寻找探究与另外一些因素的关系，这种探究方法在科学实验中经常用到，叫控制变量法．如本实验为探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，就要控制琴弦的材料、琴弦的长度以及松紧程度三个因素相同，只让弦的粗细不同，因此(1)中的答案为A、B，这种探究过程的步骤一般是：提出问题→实验研究→分析归纳→得出结论． |
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