题目内容
18．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水，用筷子敲击瓶子就可以发出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则对应“re（2）”音阶的瓶子是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 音调和频率有关，频率越大，音调越高．相同条件下，体积大，质量大的难振动，频率小，音调低．
解答 解：当敲击瓶子时，是瓶子与水柱在振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶子与水柱越难振动，振动的频率越来越低，因此音调也会越来越低，故“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶相对应的瓶子序号是D、A、B、C．因此对应“re（2）”音阶的瓶子是A．
故选A．
点评 解答此类题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声．可联系装水的烧杯进行实验探究，经过对比可增强记忆，加强对知识的理解
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图中是挖土机被米-26重型运输直升机空中吊运至最大堰塞湖唐家山堰塞湖的坝顶．直升机用钢丝绳吊着1.2×105N的挖土机，当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力等于1.2×105N，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的拉力等于1.2×105N，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速下降时，钢丝绳对挖土机的拉力等于1.2×105N（填“大小”“小于”或“等于”）．
9．在学习功的原理后，为了验证结论，小柯找来杠杆和动滑轮做实验，记录数据如下：
（1）完成表中没有填写的空格．
（2）他发现重物做功和动力做功在动滑轮实验中不相等．其原因是要克服动滑轮重和摩擦做额外功．
| 记录 | 提升重物做功 | 动力做功 | ||||
| 实验 | 物重（牛） | 高度（米） | 功（焦） | 动力（牛） | 动力方向上通过距离（米） | 功（焦） |
| 杠杆实验 | 10 | 2 | 4 | 0.5 | 2 | |
| 动滑轮实验 | 4 | 0.3 | 1.2 | 2.2 | 0.6 | 1.32 |
（2）他发现重物做功和动力做功在动滑轮实验中不相等．其原因是要克服动滑轮重和摩擦做额外功．
6．对下列现象的解释，正确的是（ ）
| A． | 打开香水瓶盖，能闻到香味，说明分子在不停息地运动 | |
| B． | 用手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子间有间隙 | |
| C． | 固体很难被压缩，说明分子间有引力 | |
| D． | 铅笔芯使用后会变短，说明分子间有斥力 |
13．如图所示的实验装置，下列说法正确的是（ ）
| A． | 可以研究发电机的工作原理 | |
| B． | 可以研究通电导体在磁场中受到力作用的规律 | |
| C． | 可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系 | |
| D． | 在实验过程中机械能转化为电能 |
如图所示，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，定值电阻R0为5Ω．闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表（“0～0.6A”或“0～3A”）和电压表（“0～3V”或“0～15V”）的指针同时达到满刻度线，则R0的电功率与电流的关系图象可能是（ ）
如图所示，当S3闭合，S1、S2都断开时的电路叫通路；当开关S1、S3闭合，S2断开时的电路叫短路；当开关S1、S2、S3都闭合时的电路叫短路；当三个开关都断开时的电路叫断路．（以上三空都选填“通路”、“断路”或“短路”）
4．
实验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用．装在自行车上的发电机工作时把机械能转化成电能．同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学们提出了问题：“感应电流的方向会跟哪些因素有关呢？”
小红猜想：“可能跟磁场的方向有关．”
小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关．”
小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关．”
图是小明的实验装置，闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．小明将实验中观察到的现象记录在下表中．
（1）小明分析得出：闭合电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．
（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向有关．
（3）比较实验2和6（或3和7）可知：在导体切割磁感线运动的方向一定时，感应电流的方向与磁场方向有关．
（4）此实验的研究方法有控制变量法和转换法．在此实验的过程中是机械能转化为电能，重要的应用是发电机．
（5）针对这个实验小明进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，除此以外你的猜想是：感应电流的大小可能与导体切割磁感线运动速度有关．写出验证你的猜想的主要步骤．
实验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用．装在自行车上的发电机工作时把机械能转化成电能．同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学们提出了问题：“感应电流的方向会跟哪些因素有关呢？”小红猜想：“可能跟磁场的方向有关．”
小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关．”
小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关．”
图是小明的实验装置，闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．小明将实验中观察到的现象记录在下表中．
| 次数 | 开关 | 磁场方向 | 导体ab的运动方向 | 电流表指针的偏转方向 |
| 1 | 断开 | 上N下S | 向右运动 | 不偏转 |
| 2 | 闭合 | 上N下S | 向右运动 | 向左偏转 |
| 3 | 闭合 | 上N下S | 向左运动 | 向右偏转 |
| 4 | 闭合 | 上N下S | 向上运动 | 不偏转 |
| 5 | 闭合 | 上S下N | 向下运动 | 不偏转 |
| 6 | 闭合 | 上S下N | 向右运动 | 向右偏转 |
| 7 | 闭合 | 上S下N | 向左运动 | 向左偏转 |
（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向有关．
（3）比较实验2和6（或3和7）可知：在导体切割磁感线运动的方向一定时，感应电流的方向与磁场方向有关．
（4）此实验的研究方法有控制变量法和转换法．在此实验的过程中是机械能转化为电能，重要的应用是发电机．
（5）针对这个实验小明进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，除此以外你的猜想是：感应电流的大小可能与导体切割磁感线运动速度有关．写出验证你的猜想的主要步骤．