在探究“平面镜成像的特点实验中.将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面.再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A.进行观察.如图甲．在此实验中:(1)在寻找蜡烛像的位置时.眼睛应该在蜡烛A这一侧观察.应调节蜡烛B的位置.直到B好像也点燃了时.B的位置即为所在位置．(2)将蜡烛A远离玻璃.则在玻璃后面所成的像与玻璃� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．

在探究“平面镜成像的特点”实验中，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图甲．在此实验中：
（1）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛A（填“A”或“B”）这一侧观察，应调节蜡烛B的位置，直到B好像也点燃了时，B的位置即为所在位置．
（2）将蜡烛A远离玻璃，则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离变大，像的大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像．
（4）小红同学无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是玻璃板未竖直放置．
（5）所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系；选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系．
（6）采用透明玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置．
（7）小兵这一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择方格纸（选填“白纸”、“方格纸”）更好，理由是便于比较像与物到平面镜的距离．
（8）小聪这一组同学经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你半如何处理“白纸”上的信息得出结论：连接AA、BB、CC、，测出各点到平面镜的距离．

分析（1）实验过程中，眼睛要在蜡烛A侧观察，眼睛既能看到蜡烛A，又能看到代替蜡烛A的蜡烛B．
（2）当人远离平面镜时，在玻璃后面所成的像与玻璃的距离在增大，视觉上感觉像在变小，但实际上像的大小并没有变．
（3）平面镜成像是反射光线的反向延长线会聚形成的，而且平面镜成虚像；
（4）无论怎样调节后面的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂直．
（5）刻度尺测量物距和像距，便于比较物像到平面镜距离关系；
在实验中为了便于研究像的特点与位置，用了两支相同的蜡烛，将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较，运用了替代法．
（6）选玻璃板是为了准确确定像的位置，便于比较像与物的大小，达到理想的实验效果．
（7）从方格纸的方格分析，有方格可以直接判断物体与像之间的位置关系．
（8）从实验的目的：探究，验证平面镜成像的特点的角度分析即可．

解答解：（1）平面镜成的像是光的反射形成的，A蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蜡烛所在这一侧；移动玻璃板后的蜡烛B，当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时，蜡烛B好像也被点燃了，B的位置即为所在位置．
（2）将蜡烛A远离玻璃，则在玻璃后面所成的像也远离玻璃，即物距增大，像距也增大，像与物大小相同，不论物体离镜子远还是近，像与物的大小都是相同的，视觉感觉的像的大小发生变化，但像的真实大小是不变．
（3）平面镜成像是反射光线的反向延长线会聚形成的，是虚像．所以移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像．
（4）如果玻璃板没有竖直放置，A蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了．
（5）刻度尺的作用是便于比较像和蜡烛到玻璃面距离关系；
实验中，用一个等长的蜡烛放在像的位置，来代替像，为了研究像与物的大小关系．
（6）因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，容易确定像的位置，而平面镜是不透明的，无法确定像的位置，所以选用玻璃板作为平面镜是为了确定像的位置；
（7）因为使用方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系，不用再进行测量，从而使实验步骤更加简单．所以选用方格纸比选用白纸好．
（8）本实验是探究，验证平面镜成像的特点，所成的像是虚像；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；即连接AA、BB、CC、，测出各点到平面镜的距离，通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等．
故答案为：（1）A；B好像也点燃了；（2）变大；不变；（3）不能；（4）玻璃板未竖直放置；（5）到平面镜的距离；大小；（6）确定像的位置；（7）方格纸；便于比较像与物到平面镜的距离．（8）连接AA、BB、CC、，测出各点到平面镜的距离．

点评该题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论．此类题目在近几年中考中频繁出现，备受出题人青睐，其实解答此类题目往往有规律可循，牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答．