题目内容
如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从同一斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．如图乙是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．
请回答以下问题：
（1）甲实验研究得是动能与
（2）甲实验是通过
请回答以下问题：
（1）甲实验研究得是动能与
速度
速度
的关系； 乙实验中“让小车在不同表面上运动”的目的是改变小车受到的摩擦力大小
改变小车受到的摩擦力大小
．（2）甲实验是通过
木块被撞开的距离
木块被撞开的距离
，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，小车如不受阻力作用，小车将做匀速直线运动
做匀速直线运动
．分析：（1）动能的大小与物体的质量和速度有关，探究动能与质量关系时，控制速度不变；探究动能与速度关系时，控制质量不变．该实验也采用了转换法，通过比较小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小；
该实验也采用了转换法，通过比较小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小；
（2）探究“阻力对物体运动的影响”时，控制初速度相同，改变水平面的粗糙程度，从而改变摩擦阻力的大小．让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下，阻力越小，运动物体速度减小的越慢，加以推理：小车如不受阻力作用，小车将永远按原来的速度运动下去．
该实验也采用了转换法，通过比较小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小；
（2）探究“阻力对物体运动的影响”时，控制初速度相同，改变水平面的粗糙程度，从而改变摩擦阻力的大小．让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下，阻力越小，运动物体速度减小的越慢，加以推理：小车如不受阻力作用，小车将永远按原来的速度运动下去．
解答：解：（1）甲实验中让同一钢球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，“同一钢球”控制了钢球的质量不变，“不同高度”钢球的高度不同，运动的速度也就不同，因此该实验探究的是钢球动能与速度的关系；
乙实验中是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，“让小车在不同表面上运动”的目的是改变小车受到的摩擦力大小；
（2）在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察木块被小球撞开的距离来反映小球动能大小的，采用的是转换法的思想；
在研究“阻力对物体运动的影响”时，让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下，则初速度相同，在粗糙程度不同的平面上运动时，所受的摩擦阻力不同，阻力越小，速度减小的越慢，推理得出：在理想情况下，小车如不受阻力作用，小车将按原来的速度匀速直线运动下去．
故答案为：
（1）速度；改变小车受到的摩擦力大小；（2）木块被小球撞开的距离；做匀速直线运动．
乙实验中是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，“让小车在不同表面上运动”的目的是改变小车受到的摩擦力大小；
（2）在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察木块被小球撞开的距离来反映小球动能大小的，采用的是转换法的思想；
在研究“阻力对物体运动的影响”时，让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下，则初速度相同，在粗糙程度不同的平面上运动时，所受的摩擦阻力不同，阻力越小，速度减小的越慢，推理得出：在理想情况下，小车如不受阻力作用，小车将按原来的速度匀速直线运动下去．
故答案为：
（1）速度；改变小车受到的摩擦力大小；（2）木块被小球撞开的距离；做匀速直线运动．
点评：该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用，在平时做实验时要多观察，多思考．
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