四个悬挂着的通草小球.静止时的位置关系如图所示.下列说法正确的是( )A．A球与C球一定带有异种电荷 B．B球可能带电.也可能不带电C．B球与D球一定带有同种电荷 D．D球可能带电.也可能不带电题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（）

A．A球与C球一定带有异种电荷

B．B球可能带电，也可能不带电

C．B球与D球一定带有同种电荷

D．D球可能带电，也可能不带电

练习册系列答案

相关题目

下列数据，符合事实的是（）

A. 物理课本中一张纸的厚度约为1mm

B. 家用电冰箱正常工作电流约10A

C. 人正常步行的速度约为5Km/h

D. 人的正常体温为38℃

小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，根据测得的数据得到了物距u跟像距v之间关系的图象，如图所示，则下列判断正确的是（）

A．该凸透镜的焦距是20cm

B．当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像

C．把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小

D．当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的

作为汽车发动机的汽油机，一个工作循环是由四个冲程组成的．其中压缩冲程是通过的方式使汽缸内的气体内能增加的．小明同学阅读了某牌号汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图所示的图表，根据给出的信息可知，该内燃机的效率最大为．

正在匀速向右直行的足够长的火车车厢的光滑地板上，放着质量不同的甲、乙两个球，并且m甲＞m乙，如图所示．当火车突然加速时（）

A．两个球相对于车厢都向左运动，两球间距离减小

B．两个球相对于车厢都向左运动，两球间距离不变

C．两个球相对于车厢都向右运动，两球间距离不变

D．两个球相对于车厢都向右运动，两球间距离增大

在探究“电流与电阻的关系”实验中，老师给同学们准备了以下器材：电源（3V）、电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各一个）、开关、滑动变阻器及导线若干．

（1）请你将图甲中电路连接完整．

（2）小明先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，电流表示数如图乙为 A；再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻，为了使电压表示数仍为2V，应将滑动变阻器适当向（填“左、右”）移动．

（3）当小明再换接15Ω电阻时，无论怎样调节滑动变阻器，都不能使电压表示数为2V，分析其可能的原因．

为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示；图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况．由测量可得10枚硬币质量为，所测硬币材料的密度为．

小张利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：电源（电压为6V不变）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器两只：R1（20Ω，0.5A）、R2（50Ω，0.5A）．

（1）在小张所连接的电路中，有两根导线还没有连接好，请你帮他完成电路的连接（要求：滑动变阻器滑片向右移动，灯泡亮度变亮；其他的导线不要变动，导线不能交叉）．

（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是．正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是．

（3）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小张画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为 W．在多次测量中，小张还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（4）小张又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小张仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华而变细，消耗的实际功率变的缘故（选填“大”或“小”）．

（5）灯泡的功率测量完毕，小张用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小张应选用滑动变阻器（选填“R1”或“R2”）．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为 Ω．

下列说法中正确的是（）

A. 夏天，我们看到冰糕冒“白气”，这是一种升华现象

B. 冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室外空气中的水蒸气凝华而成的

C. 利用干冰人工增雨，是因为干冰能迅速升华放热

D. 被100℃的水蒸气烫伤比l00℃的沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要放出热量

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