题目内容
6.为了研究物质的某种特性,并且定量地描述物质的这种特性,小莉用某种液体做实验.实验中,她用量筒和天平测出该种液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据.根据表中数据,可得出该种液体质量与体积的关系式为:m=1.8g/cm3×V.| V/cm3 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| m/g | 18 | 36 | 54 | 72 | 90 | 108 |
分析 分析表中数据可知,质量和体积的比值为一定值,求出这一比值,可得该种液体质量与体积的关系式.
解答 解:
由表中数据可知,质量和体积的比值为一定值,$\frac{m}{V}$=$\frac{18g}{10c{m}^{3}}$=1.8g/cm3,
所以该种液体质量与体积的关系式为:
m=1.8g/cm3×V.
故答案为:1.8g/cm3×V.
点评 本题考查了分析实验数据得出结论的能力,属于基础题目.
练习册系列答案
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16.下列设备的运行与电磁波无关的是( )
| A. | 医院里,医生利用B超可观察到母体内的婴儿情况 | |
| B. | 汽车上安装有GPS(全球卫星定位系统),以确定行驶路线和距离 | |
| C. | 日常生活中,人们常利用手机进行通讯联系 | |
| D. | “嫦娥二号”接收地面指挥中心的运行指令,实现变轨而奔向月球 |
17.
小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领.
依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制水和食用油的质量相等和初始温度相同.
实验探究记录数据如表.
在这些数据中,第6min食用油的温度记录错误,分析表中的数据可知,加热时间相同时,食用油升高的温度比水高(填“高”或“低”).分析比较水在第5min、10min和食用油在第2min、4min的数据可知,升高相同的温度,水需要加热的时间比食用油的长(填“长”或“短”),进而得出水的吸热本领比较大.
依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制水和食用油的质量相等和初始温度相同.
实验探究记录数据如表.
| 加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水的温度/℃ | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 食用油的温度℃ | 30 | 32.5 | 35 | 37.5 | 40 | 42.5 | 47 | 47.5 | 50 | 52.5 | 55 |
14.小林根据表中的数据,得出一些结论,其中正确的是( )
| 物质 | 熔点/℃ (在标准大气压下) | 沸点/℃ (在标准大气压下) |
| 酒精 | -114 | 78.5 |
| 铝 | 660 | 2327 |
| 碘 | 113.5 | 184.4 |
| 铜 | 1083 | 2595 |
| 水银 | -38.8 | 357 |
| A. | 90℃的碘不会升华 | B. | 零下10℃的酒精也能汽化 | ||
| C. | 零下20℃的水银是液态的 | D. | 用来熔化铜的容器可以用铝制成 |
11.同一段导体电阻与通过它的电流关系正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
18.下列四组物体中,都属于导体的一组是( )
| A. | 玻璃,人体、大地 | B. | 塑料,铜丝、空气 | C. | 铜丝、人体、大地 | D. | 大地、人体、陶瓷 |
15.如图所示的家用电器中,利用电流热效应工作的是( )
| A. | 微波炉 | B. | 电熨斗 | C. | 电风扇 | D. | 洗衣机 |
16.水是一种资源,也是一种能源.古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石:冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小).下列有关说法正确的是( )
| A. | 该方法利用水结冰后质量变大、体积增大而使石头裂开 | |
| B. | 该方法利用水结冰后质量不变、体积增大而使石头裂开 | |
| C. | 石头裂开后密度减小 | |
| D. | 石头裂开后密度增大 |