题目内容
【题目】将标有“6V 6W”的灯泡L1和“12V 6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电源上(不考虑灯丝电阻的变化)，则两灯消耗的实际功率之比为P1:P2=_____；若将L1和L2串联后，接在6V的电源上则灯泡_____（选填“L1”“L2”)较亮
【答案】4:1 L2
【解析】
[1]由
知道，标有“6V 6W”的灯泡L1和“12V 6W”的灯泡L2的电阻是：
，
并联接在6V的电源上，灯泡L1的实际功率是：
，
，
两灯消耗的实际功率之比是：
；
[2]若将L1和L2串联后，接在6V的电源上，由串联电路的特点知道，通过两灯的电流相等，L1和L2两端的电压比是：
，
由
知道，两灯消耗的实际功率之比是：
，
即串联后接在6V的电源上时，由于灯泡L2功率较大而较亮。
【题目】小茜同学利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。实验器材:电源(电压恒为3V)、电流表(0~0.6A)电压表一个开关、四个定值电阻(分别为4Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，滑动变阻器(20Ω 1.5A)，导线若干；
（1）用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大(请用笔在答题卡上连线)
（__________）
（2）小茜同学探究电流与电压的关系，通过调节滑动变阻器滑片P进行多次测量，测出通过定值电阻R1的不同电流和对应的电压如下表所示。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
分析表中数据可得到的结论是:当_______一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成____比；
（3）小茜同学还想探究“当电压一定时，电流与电阻的关系”，实验步骤如下
①将4Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为1V，读出电流表示数；
②保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着将4Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关后，电压表示数将__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)，为了使电压表的示数仍为1V，应将滑动变阻器的滑片P向_______(选填“A"或“B")端移动。
③之后她再将15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中，此时无论怎样移动滑片，都无法将电压表示数调到1V，为了用以上4个定值电阻完成实验且确保电路安金，应控制定值电阻两端的电压在_____V范围内。
④如果不调整电压表的示数，使其仍保持1V，同组的小华回学为完成四次探究，还设计了如下四个调整方案，你认为不可行的是__________；
A.将本次实验中的滑动变阻器更换为最大阻值不小于40Ω的滑动变阻器
B.将15Ω和20Ω的定值电阻更换为阻值范围是1.67Ω-10Ω的定值电阻；
C.可将电源电压调低至1-2.5V范围；
D.不更换实验器材，可在用15Ω的电阻做探究实验时，将20Ω的电阻串联在电路中分压
【题目】现代家庭电器化的程度越来越高，用电的安全问题十分重要，下表是小明同学通过查阅资料获得的一些数据：
测量项目 | 完全干燥时 | 出汗或潮湿时 |
电阻/ k | 电阻/k | |
手与手之间 | 3.6 | 0.9 |
手与脚之间 | 5.4 | 1.08 |
手与塑料鞋底之间 | 14.4 | 1.448 |
（1）分析表格中的数据，可以得到的正确认识是___________。
（2）若对人体的安全电流是10 mA以下，那么干燥的人体的安全电压范围是_________，潮湿的人体的安全电压范围是_____。
（3）通过（2）的计算可获得的认识是： ____________。
